2020一年级班主任年终期末工作参考总结范文_0.docVIP

2021一年级班主任年终期末工作参考总结范文_0

本学期我担任了一年级班主任,小孩们特别爽朗,小脑袋学知识挺快,也一天到晚胡思乱想个不停,要治理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点,我主要做了以下几方面的工作首先,加强常规教育,培养学生的自觉性。

班主任工作确实相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、等一一教起。如此的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地明白了每天何时当做何事。因而,我结合制定的工作计划,利用早读、班会等时间,从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进展标准化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。

其次,多表扬多奖励,激发小孩的上进心。每天的早读课,我都会鼓舞小孩用本人的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将认真读书的学生名单写在黑板上,下课的时候他们将得到教师奖励的“大拇指”。学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间,我也都会沿用早读课的奖励方法,多表扬,尽量少批判或不批判,利用小孩的上进心鞭策他们。

再次,关心学生,事无巨细

关心学生的生活,也是班主任应尽的义务。针对本学期流感,每天早晨上班时,首先钻到教室,做到“一看、二摸、三征询”。“一看”——小孩们是否到齐,身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三征询”——昨晚作业做好了没有?身体有没有不温馨?父母陪你学习了吗?小孩们年龄小,经常有个头疼脑热的。作为班主任,我总是在小孩出现不良情况的第一时间联络他们的家长,抚慰他们,不必担忧掉课,健康的身体是最重要的。

最后,和家长多联络,多交流,共同促进小孩的开展。

我不断觉得,一个人的成长离不开家庭的阻碍。教师对小孩的阻碍再大,假设得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的。因而我利用家长会和经常通过家长接送小孩的时候,表达本人对教育小孩的看法,反映小孩的在校表现和提出一些建议等等。

尽管工作一点都不轻松,但是生活是特别充实的,收获也是特别多的。一个学期不知不觉中过去了,学生从什么都不明白,到现在会认特别多字,会表达,能与教师、同学进展交流,生活根天分自理,我觉得这个变化太大了。这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。

总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探究,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。