（通用版）中考生物一轮复习考点练习专题08 绿色植物的呼吸作用（练习）（原卷版）.docx

专题08绿色植物的呼吸作用

目录

考点过关练（2大考点）

考点01绿色植物的呼吸作用考点02呼吸作用的实验

真题实战练

重难创新练

考点01绿色植物的呼吸作用

1．关于人和绿色植物的呼吸作用，下列说法正确的是（）

A．都需要吸入氧气

B．人需要吸入氧，植物需要吸入二氧化碳

C．人需要吸入二氧化碳，植物需要吸入氧

D．都需要吸入二氧化碳

2．呼吸作用的意义是（）

A．吸入氧气 B．呼出二氧化碳

C．合成有机物 D．为生命活动提供能量

3.呼吸作用是生物的共同特征,下列说法正确的是?()

A.发生的主要部位是叶绿体

B.意义是为自身生命活动提供能量

C.所需原料是二氧化碳和水

D.适当提高温度可以降低呼吸作用

4.小丽从小和爷爷奶奶生活在一起,周末经常去地里帮忙干农活,她还记录了多种农业生产生活中的现象或措施。下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关?()

A.暴雨后及时给农田排涝

B.收获的稻谷及时晒干

C.养花的花盆下面留有几个小孔

D.经常给农作物松土

5.关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用,下列说法错误的是?()

A.通过合理密植可达到提高产量的目的

B.适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行

C.白天,在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量

D.农作物在白天只进行光合作用,保证了有机物的生产

6.小麦是我市的主要农作物之一。你认为贮藏小麦的最佳环境条件应该是?()

A.高温、潮湿B.低温、潮湿

C.低温、干燥D.高温、干燥

7．下列生产生活中的措施中，能抑制植物呼吸作用的是（）

①水果，蔬菜在冰箱中低温贮藏②在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳

③农田及时排水④小麦种子晒干入库

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

8．如图是关于呼吸作用的概念图，有关呼吸作用的描述，正确的是（）

A．植物只有在不进行光合作用后才进行呼吸作用

B．能够使澄清石灰水变浑浊的是Y

C．呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量

D．在保存种子的时候，要降低呼吸作用的强度

9．在农业生产和日常生活中，很多措施都能用生物学知识进行解释。下列解释不合理的是（）

A．“正其行，通其风”的做法可以提高呼吸作用的效率

B．无土栽培时向营养液中通入空气可促进根的呼吸作用

C．瓜类与豆类轮作可以充分利用土壤中氮肥，提高土壤肥力

D．合理密植、间作套种是农业生产上有效利用光能的措施

10．兴趣小组在一密闭环境下利用仪器探究金鱼藻释放氧气的情况，测量并计算后绘制成曲线如图所示。下列说法正确的是（）

A．A点只进行呼吸作用消耗氧气

B．B点光合作用的强度等于呼吸作用的强度

C．C点产生氧气的量等于消耗氧气的量

D．D点之后金鱼藻不再进行光合作用

考点02呼吸作用的实验

11．同学们利用萌发和干燥的绿豆种子探究呼吸作用，密封一段时间后打开瓶塞，观察蜡烛的燃烧情况。下列叙述正确的是（）

A．甲瓶为干燥的种子，乙瓶为萌发的种子

B．甲瓶蜡烛熄灭，说明产生了二氧化碳

C．乙瓶蜡烛继续燃烧，说明产生了氧气

D．甲瓶种子的呼吸作用比乙瓶种子旺盛

12.如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是?()

A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性

B.若装置C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳

C.若装置B中换成煮熟的种子,则装置C中澄清石灰水不会变浑浊

D.若装置B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下

13.为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(如图),下列叙述不正确的是?()

A.甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光

B.甲装置中①和②对照可探究光合作用的场所是叶绿体

C.乙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D.丙装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭

1．（2023·甘肃金昌·中考真题）下列关于农业生产原理的分析中，错误的是（）

A．合理密植——促进呼吸作用

B．经常松土——促进根系呼吸

C．下雨后及时排涝——避免根系缺氧

D．移栽幼苗时根部保留土坨——保护幼根

2．（2021·新疆·中考真题）卧室不宜摆放过多绿植,其原因是()

A.植物生长需要阳光B.植物会导致室温过高

C.植物呼吸消耗氧气D.植物散发的香味太浓

3．（2022·四川乐山·中考真题）产于新疆的葡萄、西瓜等水果较乐山本地的更甜。原因不包括（）

A.白天光合作用强，制造的有机物多

B.夜晚呼吸作用弱，消耗的有机物少

C.土地肥沃，为呼吸作用提供有机物

D.昼夜温差大，有利于有机物的积累

4.（2023·山东临沂·中考真题）下列生产措施与目的不匹