湘潭县教师真题.docxVIP

中公备考2024年1月更新

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

湘潭县教师真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。

A.情感障碍

B.意志障碍

C.思维障碍

D.感觉障碍

【答案】：B

2.教师成长与发展的最高目标是（）。

A.特级教师

B.教学熟手

C.优秀班主任

D.专家型教师

【答案】：D

3.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。

A.布鲁纳

B.鸟申斯基

C.班杜拉

D.加涅

【答案】：B

4.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。

A.意识和能力

B.认知策略

C.经验和方法

D.规则和技能

【答案】：D

5.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度

【答案】：C

6.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A.教师在教育活动中不能起到主导作用

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.学生在教育活动中是被动的客体

【答案】：C

7.道德两难故事法的创始人是（）。

A.弗洛伊德

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.柯尔伯格

【答案】：D

8.现在越来越多的学校在积极开展传统的孝道教育，追根溯源，这曾是（）道德教育思想体系中的内容。

A.墨子

B.老子

C.韩非子

D.孔子

【答案】：D

9.最早提出要适应儿童年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的是（）。

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.昆体良

【答案】：C

10.人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有（）。

A.社会性

B.独特性

C.稳定性

D.整合性

【答案】：A

11.直观教学的形式主要有（）。

A.实物直观

B.实物直观和模象直观

C.言语直观

D.实物直观、模象直观和言语直观

【答案】：D

12.“把一切事物交给一切人类的全部艺术”是夸美纽斯在其作品《大教学论》中提出的（）。

A.泛爱教育思想

B.泛智教育思想

C.泛德教育思想

D.泛美教育思想

【答案】：B

13.苏霍姆林斯基说：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。”可见，教育者在教育活动中的作用至关重要，教育活动中最直接的教育者是（）。

A.教育计划

B.学生

C.教科书设计者

D.学校教师

【答案】：D

14.教育的三要素是指（）。

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育者、教育方法、教育内容

C.教育者、教育影响、教师

D.教师、学生、教育影响

【答案】：A

15.“教育过程在它自身以外无目的；它就是自己的目的。”持这种观点的（）。

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.赫尔巴特

D.杜威

【答案】：D

16.学校教育是制度化的教育，学校教育的目的性和计划性体现在（）上，这是社会教育和家庭教育形态所不具备的。

A.作用的全面性

B.内容的系统性

C.组织的严密性

D.手段的有效性

【答案】：C

17.关于我国地理，下列说法正确的是（）。

A.我国领土南北跨越的纬度近50度，跨越热带、温带、寒带地区

B.我国最大的岛屿是海南岛

C.我国最大的沙漠是塔克拉玛干沙漠

D.我国地势东高西低，呈阶梯状分布

【答案】：C

18.行政领导者通过一定方式在组织与外部环境之间，组织内部各单位之间，组织的成员之间建立分工合作，协调一致的和谐关系，以实现行政执行目标的管理活动是指：（）

A.行政执行的协调

B.行政执行的动员

C.行政执行的监控

D.行政执行的沟通

【答案】：A

19.群众创造历史的制约条件中，具有决定意义的是（）。

A.人民群众的文化水平

B.领导人的水平

C.国际环境

D.社会生产方式

【答案】：D

20.当今世界，文明与文明之间、国与国之间、各国人民之间、大国与大国之间、大国与小国之间、人与自然以及人与社会之间，都需要探索和谐共生的发展之道。和谐共生恰恰是在尊重差异和多样基础上，为多样文明学会共处指出了一条出路。这种说法的主要哲学依据是（）。

A.各个具体事物的矛盾及每一个矛盾的各方面在发展的不同阶段各有特点，具有特殊性

B.在复杂事物自身包含的多种矛盾中，每种矛盾所处的地位是不同的，总有主次和重要非重要之分

C.任何矛盾的对立