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大学生心理健康教育工作实施方案
心理健康教育旨在提高大学生心理素质、促进其身心健
康和谐发展，是高校人才培养体系的重要组成部分，也是高
校思想政治工作的重要内容。根据有关文件要求，结合我校
心理健康教育工作实际，特制订本方案。
一、指导思想
全面贯彻教育方针，围绕立德树人根本任务，遵循思想
政治教育和大学生心理发展规律，规范发展心理健康教育与
咨询服务，更好地适应和满足学生心理健康教育服务需求，
提高学生心理调节能力，培育学生自尊自信、理性平和、积
极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、
科学文化素质协调发展。
二、基本原则
坚持科学性与实效性相结合。根据学生身心发展规律和
心理健康教育规律，科学开展心理健康教育工作，逐步完善
心理健康教育和咨询服务体系，切实提高学生心理健康水平，
有效解决学生思想、心理和行为问题。
坚持普遍性与特殊性相结合。坚持心理健康教育工作面
向全体学生，对每个学生心理健康发展负责，关注学生个体
差异，注重方式方法创新，分层分类开展心理健康教育，满
足不同学生XX心理健康服务需求。
坚持主导性与主体性相结合。充分发挥心理健康教育教
师、心理咨询师、辅导员、班主任、研究生导师等育人主体
的主导作用，强化家校育人合力。尊重学生主体地位，充分
调动学生主动性、积极性，培养自主自助维护心理健康的意
识和能力。
坚持发展性与预防性相结合。加强心理健康知识的普及
和传播，充分挖掘学生心理潜能，培养积极心理品质，促进
学生身心和谐发展。重视心理问题的及时疏导，加强心理危
机预防干预，最大限度预防和减少严重心理危机个案的发生。
三、大学生心理健康教育体制机制建设
1.成立心理健康教育指导委员会，由校领导任主任、成
员由心理健康教育专门机构、学生工作部（处）、研究生处、
教务处、宣传部、人事处、财务处、保护处、后勤管理集团
及各二级学院（部）负责人担任。委员会负责学校心理健康
教育相关政策和制度的制订，统筹领导学校心理健康教育工
作。委员会下设办公室，办公室挂靠教育学院。
2.设立心理健康教育中心。心理健康教育中心是开展心
理健康和咨询工作的专门机构，面向全体在校生（含预科生、
本科生和研究生）组织开展学生心理危机排查和干预、心理
咨询、心理健康课程教学和心理健康教育活动等工作。心理
健康教育中心由心理健康教育指导委员会直接领导，授权教
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