人教部编版一年级语文上册《语文园地六》精美课件.pptx

语文园地六第1课时第2课时

第1课时复习汉字

观察课本上的花篮。说说你发现了什么。花艹化清氵青上下结构左右结构

带有“星”“地”的苹果该分别放在哪个篮子里？说说你的想法。

根据汉字结构的不同，我们可以把同一种结构的字归为一类。

“分苹果”游戏（1）拿出自己准备的写有生字的苹果卡片。（2）互相认读。（3）请两个同学到讲台前面拿着贴有“花”和“清”的篮子。（4）学生一个接一个上台放苹果卡片。要求口头表达：我是“歌”，歌曲的歌，我是左右结构的字。

儿歌里藏着我们前段时间学习的表示方位的词，你能找出来吗？朗读儿歌

同桌合作朗读儿歌，说说怎么辨认“东、西、南、北”。试配合手势指认方向。

看图，说说文文的东、西、南、北面分别有什么。

游戏一：老师说口令，同学们按照口令做动作。例如：举起你的左手，摸一摸你的右耳朵，向右转等。

游戏二：表演读儿歌。①老师在黑板上贴好事先准备的小太阳。师生合作朗读。②学生自由练习表演。③指名上台表演读儿歌。④师生合作背诵。老师说一句，学生说一句。

傍晚，元元放学回家，面向太阳，前面是什么？后面是什么？左面是什么？右面是什么？傍晚回家，面向太阳。前面是西，后面是___。左面是___，右面是___。wǎnmiànxiànɡtàiyánɡbànɡ东南北

你认识这些建筑物吗？认识这些招牌上的字吗？自主识字

rénmínlù人民路diànyǐnɡyuàn电影院

wèishēnɡyuàn卫生院xiǎomàibù小卖部

bàokāntínɡ报刊亭说说你还认识哪些招牌上的字。

古朗月行（节选）［唐］李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。xiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduānɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎntánɡlǐbái借助拼音自由地朗读古诗。第2课时诵读古诗

读了这首古诗，你有什么不懂的地方？白玉盘、瑶台镜。

想象：在晴朗的夜晚，天上有一个月亮，那圆圆的月亮像什么？诗人李白小时候把月亮称为什么？

背诵古诗。跟着音乐唱一唱。

从古至今，许许多多的人都喜欢月亮，他们描写和赞美它。你还知道哪些关于月亮的诗或者儿歌？◎举头望明月，低头思故乡。◎举杯邀明月，对影成三人。◎明月出天山，苍茫云海间。jǔtóuwànɡmínɡyuèdītóusīɡùxiānɡjǔbēiyāomínɡyuèduìyǐnɡchénɡsānrénmínɡyuèchūtiānshāncānɡmánɡyúnhǎijiān

自由读儿歌，边读边思考：儿歌中写了几种动物？感受乐趣

分小节朗读，注意停顿，读准字音，读好问句。

你发现儿歌的三个小节有什么特点了吗？一问一答，每小节提两个问题。分角色表演读，一人问一人答，边读边配上动作。

除了小鸟，还有谁也会飞？除了马，还有谁也会跑？除了鱼，还有谁也会游？谁会飞？________会飞。________怎样飞？________。谁会跑？________会跑。________怎样跑？________。谁会游？________会游。________怎样游？________。仿照句式说一说。

（1）和大人一起表演读儿歌，一人问，一人答。（2）和大人一起编儿歌。课后作业

语文园地六统编版语文一年级上册第1课时

课前导入同学们，今天让我们走进语文园地。在这里有很多有趣的活动，我们可以积累丰富的语文知识。

星明叶只色把尘地你认识这些生字吗？读一读。字词句运用

你能帮助语文乐园中的管理员把掉在地上的苹果放进篮子吗？

星明叶只色把尘地花清

为什么要这样放呢？上下结构左右结构花只色尘明叶把地

根据汉字结构的不同，我们可以把同一结构的字归为一类，这样分类有助于我们识字。

练一练：根据字的读音分类，把是整体认读音节的字分到一个筐里，其他音节的字分到另一个筐里。

星明叶只色把尘地整体认读音节其他

你还知道有哪些上下结构、左右结构的字呢？早各好比你把上下结构左右结构

拎着满满的一篮苹果回家，你还记得回家的路吗？我们来复习一下方位吧！前后左右

读一读，背一背。前后左右东西南北早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是