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2024年小学信息技术工作计划范例

一、学情分析

本学期五年级共三个班级，学生对学习计算机有了一定的基础，

但是也有一部分学生基本知识与技能的也没有掌握，大部分学生都喜

好计算机，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年

级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机

的兴趣外，着重继续巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和

使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到

知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的

基础。

二、教材分析

本学期采用的是福建教育出版社出版的新版教材五年级上册，它

包括以下几方面内容：总共四个单元，第一单元

主要内容是交个新朋友，共4课，通过了解电脑及

windows____，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成

这些任务所需要的操作技能；第二单元主要内容是学用键盘，共4

课，在这一单元中，要让学生学习对键盘的灵活运用，学会输入文

字；第三单元主要内容是美妙的图画世界，让学生学会画图的基本方

法和步骤、技巧；

第四单元主要内容是文件操作能手，让学生掌握基本的文字输入

方法。

三、教学目标

1、知识与技能

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要求掌握的具体知识点如下：认识WORD，熟悉WORD软件的界

面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；

打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；认识电脑中的图标，会

申请电子邮箱，发送和接收电子邮件。

2、过程与方法

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术

基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学

技术的深刻影响。

3、情感态度与价值观

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和

应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、

伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素

养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社

会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学措施

教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订

出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施：

(1)认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、

研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力

做到超前

1-____周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材

内容，从学生实际出发。

(2)认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形

成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多

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练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生

实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培

养，及时总结，做好教学后记。

(3)认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于

巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术

基础知识、基本技能的训练。

2024年小学信息技术工作计划范例（2）

第一章引言

随着信息技术的不断发展和应用，信息技术教育在小学阶段的重

要性也日益凸显。为了使学生能够掌握基本的信息技术知识和技能，

培养良好的信息素养，我们小学制定了以下的____年信息技术工作计

划。

第二章教学目标

1.帮助学生掌握信息技术的基本概念和原理。

2.培养学生的信息获取和处理能力。

3.培养学生的创新思维和解决问题的能力。

4.提高学生的信息安全意识和网络素养。

5.促进学生的团队合作和沟通能力。

第三章教学内容

1.计算机基础知识

（1）了解计算机的基本组成和工作原理。

（2）学习使用计算机的基本操作。

（3）培养良好的计算机使用习惯和安全意识。

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2.网络基础知识