2021年秋季学期部编版五年级语文(上册)教学工作计划 .pdfVIP

县镇小学2021年（秋季）学

期

部编版五年级语文（上册）教学工

作计划

任课教师：

一、学生基本情况分析。

本班有学生28人，其中女生13人，男生15人。大

部分学生书

写认真，主动学习意识强，总体来看，大多数同学喜欢语文，

兴

趣较浓，基础知识较扎实，但也有相当一部分学生的学习习惯

较

差，学习态度不够端正，上课听讲不够专心，在课堂上，思维

不

够灵活，阅读和写作能力都较差。

虽说课外阅读的兴趣有所增强，但知识面狭窄，不懂得

正确

积累和运用，也不太善于表达自己的想法；特别是学生的独立

阅

读能力及写作能力较差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无

味。所以，在本学期我要努力激发学生读书的热情，真正拓宽

学

生的语文知识面，努力全面提高学生的语文素养。

二、教材分析：

本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一

组

“流连童年”，第二组“情越山水间”，第三组“启智于身

边”，第四组“情思满怀”，第五组“气贯长虹”，第六组

“读

一点李白”。全册共有讲读课文25篇，阅读课文10

篇，阅读链接

5篇，综合学习5个。并附两个生字表。生字表

（一）是要求认识的

116（）152

个字。生字表二是要求写的个字。

三、本学期教学任务和奋斗目标：

教学任务

1、学习习惯。

(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

(2)继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成

良好

的,朗读、背诵的习惯。

(3)继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。

(4)继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，

声音

响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯。

(5)继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习

惯；培

养预习课文的习惯。

(6)继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外

书

籍；培养读书做记号的习惯。

(7)继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书，并养

成习惯。

(8)继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书，

并养

成习惯。

(9)继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的

习惯。

(10)继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。

(11)培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语

文的习惯。

2、汉语拼音。

继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学

习、普

通话。

3、识字写字。

(1)准确认读116个生字。

(2)能够按笔画顺序正确默写生字152个，能够按字

的结构把字书写端正、写匀称。

(3)继续学习用钢笔书写，写得正确、端正、整洁。

4、口语交际。

(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简

单的

事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

(2)能在看图或观察事物后，用普通话说一段意思完

整、连

贯的话。

(3)能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语

句完

整，意思连贯。

(4)能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。

(5)乐于参加讨论问题，敢于主动发言，说清楚自己的意

思。

5、阅读。

(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定

的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。

(2)继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边