2024秋新统编版7年级历史上册教学课件第10课 秦末农民大起义.pptx

第10课秦末农民大起义新课引入新课讲授随堂练习课堂总结第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固

新课引入伤心秦汉经行处，宫万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。——张养浩《潼关怀古》秦始皇横扫六国统一天下，结束了春秋战国的纷争战乱，百姓怎么还会苦呢?

新课讲授一、秦的暴政材料一（秦朝）田租口赋（人头税）、盐铁之利，二十倍于古。——班固《汉书·食货志》表现②：徭役、兵役繁重。表现①：赋税沉重。表现③：法律严苛，刑罚残酷。表现④：“焚书坑儒”，禁锢思想。思考：阅读教材第58—59页的内容，小组合作归纳秦朝暴政的表现。公元前210年，秦始皇死于他第五次东巡途中的沙丘宫。秦始皇去世后，这些压迫和剥削有没有得到改善？表现⑤：秦二世更加残暴。好大喜功，急于求成，统治暴虐秦始皇统治的特点：

秦始皇兵马俑秦修建长城秦焚书坑儒

天下苦秦久矣！社会矛盾激化秦的暴政

《陈胜、吴广起义》【自主学习】阅读教材第59页的相关内容，梳理陈胜、吴广起义的概况。（大泽乡起义）大泽乡大雨误期公元前209年“王侯将相宁有种乎”斩木为兵，揭竿为旗。——贾谊《过秦论》思考：假如没有遇雨误期，秦末农民起义还会爆发吗？请说明理由。秦的暴政“那些王侯将相，难道天生就比我们高贵吗！”二、陈胜、吴广起义

大泽乡爆发起义向西进攻，直逼咸阳秦二世反击【图说历史】结合教材第59—60页的内容，说说陈胜、吴广起义的发展情况。失败了的起义有意义吗？陈胜、吴广相继被部下杀害，起义失败秦末起义形势图

陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟（最终）亡秦，由涉首事也。——司马迁《史记·陈涉世家》【问题思考】结合司马迁的评价，说说陈胜、吴广起义有何意义。①是中国历史上第一次农民大起义。（地位）②沉重打击了秦王朝的统治。③其首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

三、秦朝的灭亡项羽：巨鹿之战破釜沉舟，以少胜多，歼灭秦军主力公元前207年，刘邦率军直抵秦都咸阳，秦王子婴出城投降，秦朝灭亡刘邦公元前256—前195公元前232—前202项羽咸阳

你知道有关这一时期的历史故事或者成语吗？请与大家分享。故事分享指鹿为马揭竿而起约法三章破釜沉舟赵高弄权陈胜、吴广起义巨鹿之战刘邦进关中争取民心

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课堂总结秦末农民起义

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞