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1.2.1有理数的概念1.2有理数及其大小比较
情境导入下面是某旅行社对冬季某天天气的预报,方便大家出行:某地的最高气温为6℃,最低气温达到-10℃,平均气温是0℃,而同一天北京的气温为-3℃~7℃.问题1:上面的这段文字中出现了什么数?解:6,7是正数;-10,-3是负数;0既不是正数也不是负数问题2:像又是什么数?解:在小学叫作分数,0.2,3.25叫作小数.来到初中它们统称为分数.壹
1.请观察下列一组数.1,3,5.7,6,-7,-9,-10,0,,,,-7.4,-15.2.(1)整数可以写成分数的形式吗?请尝试把以上问题中的整数写成分数的形式.(2)小数和分数有什么关系?贰新知初探探究一有理数的概念
可以写成分数形式的数称为有理数.可以写成正分数形式的数为正有理数1,2,3,1.5,2.5,3.5,,,…;-1,-2,-3,-1.5,-2.5,-3.5,,,…;可以写成负分数形式的数为负有理数0有理数小结:可以写成分数形式的数称为有理数,其中,可以写成正分数形式的数为正有理数,可以写成负分数形式的数为负有理数.
1.给出一个数-107.987及下列判断:①这个数不是分数,但是有理数;②这个数是负数,也是分数;③这个数不是有理数;④这个数是一个负小数,也是负分数.其中正确的判断有(???)A.1个B.2个C.3个D.4个
填一填:(1)非负数包括________和_______;(2)既是分数又是负数的数是_____;(3)非正数包括________和_____;(4)非负整数包括_______和____;又称为________;(5)非正分数包括_______和_______;(6)非负分数包括_______和_______.0正数负分数0负数自然数正整数0整数正分数整数负分数知识扩充
当堂达标1.下列说法正确的是()A.非负数包括零和整数B.正整数包括自然数和零C.零是最小的整数D.可以写成分数形式的数称为有理数D叁2.下列各数:-1,4,,0.37,0,9,-0.04,-5,7,其中正数有个,负数有个,正整数有个,负整数有个,正有理数有个,负有理数有个.
解:正整数有+7,10.3.下列各数中,哪些是正整数?哪些是负分数?哪些是有理数?+7,-3.1415,π,0,,-3,10,-0.,-3.负分数有-3.1415,-3,-0..有理数有+7,-3.1415,0,,-3,10,-0.,-3.
6.将下列各数填入相应的集合里:-9,+,0,-2,2000,+61,,-10.8.正数集合{…};负分数集合{…};非负数集合{…};整数集合{…}.-9,0,2000,+61,
左边圆圈的重合部分表示正整数,右边圆圈的重合部分表示负分数.7.已知下列各数:+6,-8,75,-0.4,0,23%,,-2006,-1.8;-.(1)将各数填在相应的圆圈里.(2)说出两个圆圈的重合部分各表示什么数的集合?
课堂小结这节课你有什么收获?
课后作业基础题:1.课后练习第1,2,3题。提高题:2.请学有余力的同学例举学过的有理数,并将它们进行分类
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