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初中数学教研总结报告

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初中数学教研总结报告

初中数学教研总结报告

一、教学基本情况分析

我们学校一直以来都将数学作为学校的教研重点，一直以来引导着教师不断探索、创新，推进课堂教学改革，数学教研工作基本情况分析。学校每学期都安排了校级公开课，教师们认真听课、评课，并及时做好各类笔记和总结。本学期我校教研工作主要围绕提高课堂教学效率，打造高效课堂和提高教师的业务素质、加强常规教学管理，开展课堂教学有效性研究，以校本培训为载体，开展系列教研活动。同时对教学质量全面把关，以确保学生成绩得到大面积提高。

二、具体工作和措施

(一)加强和改进教研活动

我校坚持每周业务学习制度，以提高教师业务理论水平，每月教研组都认真组织开展好集体备课活动，提高教师的教学能力。积极参与各类公开课活动，提高每个教师的课堂40分钟的教学质量。坚持参加校外的教育教学培训，尽可能为老师提供学习机会，跟上时代改革的步伐。互相交流学习教学改革的经验，讨论教学中遇到的问题。另外学校制定教研考核措施，强化教研意识。实行每周检查备课笔记和听课笔记制度，并纳入量化考核中。

(二)规范和加强教学常规管理工作

为配合教学管理工作，提升我校的教学质量，使教学工作能正常有序的开展，教导处每周都对各教师的备课情况进行抽查，并及时反馈;每月进行一次检查并公布结果。同时通过随堂听课等形式对教师的上课情况进行监控，鼓励教师开动脑筋、积极创新，并取长补短，形成互动、互学的教学氛围。通过这些措施的落实，在很大程度上提高了教师们的业务水平。

(三)开展丰富多彩的教研活动

本学期我校开展了青年教师基本功比赛活动和老教师的示范课活动，在相互听课、评课的过程中不断优化课堂教学。另外组织各年级的数学老师对口进行单元过关的检测工作，每次检测完了之后都及时做好质量分析工作，各年级都及时总结提高教学质量的有效对策。通过这些活动促进教师的专业成长。

三、存在的不足及今后打算

1.良好的教学氛围仍需进一步努力。部分教师对教研组安排的集体备课活动应付了事，有的老师认为上课就是由复习旧知、讲授新知、巩固练习和布置作业这四个环节构成。所以缺乏教研教改意识。在今后的工作中应加强集体备课活动的实效性。

2.教学中还要多注意渗透数学思想方法;要注意发挥学生的主体作用;要注意学生的数学素质的培养;要注意因材施教;要注意培养学习数学的兴趣和自信心;.对学习困难生的关注不够。

3.今后要求教师们多学习、多钻研教材和教法，以尽量提高学生对数学的认识和兴趣及教给学生一些有效的学习方法。在教学管理中也多费心、下功夫。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往地把教学工作做好，在今后的工作中细心观察、认真思考、及时总结，更好地把教学工作做好!

初中数学教研总结报告

一、引言

随着教育改革的不断深入，初中数学教研工作的重要性日益凸显。本次总结报告旨在对当前初中数学教研工作进行全面梳理，分析存在的问题，总结经验教训，为今后的教研工作提供参考和指导。

二、教研内容与方法

1.教材研究：深入分析初中数学教材，把握各章节的重点和难点，为教学提供有力支撑。通过集体备课、研讨等形式，提高教师对教材的理解和运用能力。

2.教学方法：倡导多种教学方法的综合运用，如问题导向、情境创设、合作探究等，以提高学生的学习兴趣和参与度。同时，注重培养学生独立思考、解决问题的能力。

3.课堂教学：加强课堂教学设计，注重知识点的衔接和渗透，提高教学效果。通过观摩、评课等活动，促进教师间的交流与学习，共同提高教学水平。

4.考试评价：定期组织考试评价分析会，总结考试情况，发现问题，提出改进意见。同时，注重对学生学习过程的评价，以更全面地了解学生的实际学习状况。

三、经验与教训

1.经验：

a)集体备课的效果显著，有助于教师间的交流与合作，共同提高教学水平。

b)多种教学方法的综合运用，有效地提高了学生的学习兴趣和参与度。

c)考试评价体系的不断完善，有助于更全面地了解学生的实际学习状况。

2.教训：

a)教学中仍存在重知识传授而轻能力培养的问题，今后应加强对学生独立思考、解决问题能力的培养。

b)部分教师对新课程理念的理解还不够深入，需要进一步加强学习和培训。

c)教研活动的时间和频率还需进一步增加，以更好地满足教师的需求。

四、展望与建议

1.继续加强教材研究，把握重点难点，为教学提供更有力的支撑。

2.推广多种教学方法的综合运用，激发学生学习兴趣，提高教学效果。

3.加强教师培训，深入贯彻新课程理念，提高教师专业化水平。

4.增加教研活动的时间和频率，鼓励教师积极参与，共同探讨教学中的问题和困惑。