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因病缺课登记追踪制度

第一章总则

为确保学校教学活动的正常进行，保障学生的学习权益，针对因病缺课的情况，特制定《因病缺课登记追踪制度》。本制度旨在规范因病缺课的登记、追踪及管理流程，促进学生的健康管理，确保缺课学生的学习不受影响，提升学校管理水平。

第二章适用范围

本制度适用于本校所有在读学生，包括全日制和非全日制学生。适用的缺课情况包括因病住院、门诊治疗、长期疾病等所有因病缺课的情况。

第三章制定依据

本制度依据《中华人民共和国教育法》、《学生伤病管理措施》及相关教育管理规范制定。

第四章目标

1.确保信息透明：确保因病缺课信息及时、准确地记录和传递。

2.保障学生权益：建立完善的缺课追踪机制，保障因病缺课学生的学习权益。

3.促进健康管理：对因病缺课学生进行必要的健康干预和后续跟踪，促进其早日康复、回归学习。

第五章管理规范

5.1缺课登记

1.申请流程

学生因病缺课后，应在缺课后的两个工作日内向班主任提交《因病缺课申请表》。申请表需由家长签字确认，并附上医生开具的病假证明。

2.登记信息

班主任需在接到申请后24小时内，将缺课信息录入学校管理系统，信息内容包括：学生姓名、学号、缺课日期、缺课原因、病假证明等。

5.2缺课追踪

1.追踪责任人

班主任负责缺课学生的后续追踪，需定期与缺课学生保持联系，了解其康复情况和学习进度。

2.学习安排

对于缺课时间超过三天的学生，班主任需与相关任课教师协调，为其制定补课计划，并及时通知家长。

3.心理疏导

学校心理辅导老师应对因病缺课的学生进行必要的心理疏导，帮助其适应缺课后的学习状态，缓解焦虑情绪。

5.3学习评估

1.缺课补考

学期末对因病缺课的学生提供补考机会，具体安排由任课教师根据学生的实际情况进行。

2.成绩评定

学期末成绩评定时，班主任需考虑缺课学生的学习情况，合理评定其学期成绩。

第六章操作流程

6.1因病缺课流程

1.学生因病缺课，填写《因病缺课申请表》并由家长签字。

2.班主任在接到申请后，审核并录入系统。

3.班主任根据缺课情况制定补课计划，并与任课教师沟通。

4.班主任定期跟踪缺课学生的健康与学习进度。

6.2信息传递流程

1.缺课信息由班主任录入学校管理系统，信息实时更新。

2.班主任需及时将缺课信息反馈给学生及其家长，确保信息透明。

3.学校定期汇总因病缺课情况，形成报告，向学校管理层汇报。

第七章监督机制

1.自查机制

学校组织定期自查，检查因病缺课登记及追踪情况，确保制度的落实。

2.反馈机制

家长和学生可通过校内信箱或电话向学校反馈缺课登记及追踪过程中的问题，学校设立专门的反馈渠道，及时处理反馈信息。

3.评估机制

每学期末，对因病缺课的管理效果进行评估，形成评估报告，提出改进意见，以优化管理流程。

第八章附则

1.本制度由学校教务处解释，自颁布之日起实施。

2.如遇到新情况或新问题，学校将根据实际情况进行修订和完善。

3.本制度的修订流程应包含征求教职工、家长及学生的意见，确保制度的适用性和有效性。

结语

本《因病缺课登记追踪制度》的制定，旨在为学生提供一个系统化、透明化的缺课管理流程，既保障学生的学习权益，又提升学校的管理效率。希望通过共同的努力，促进学生健康成长，确保每一位学生的学习之路不因病痛而受到阻碍。