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中学德育管理制度全汇总

根据《中学德育大纲》、《中学生守则》以及《中学生日

常行为规范》，XXX制订了德育管理制度。该制度的基本原

则是全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，

落实德育在学校工作中的首要地位。学校将结合本校和学生实

际，全面系统地进行思想政治、道德品质和个性心理素质教育，

为培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接

班人奠定坚实的基础。

学生德育素质的目标是从文明、守纪、团结、进取、尊师、

爱校抓起，逐步达到热爱祖国，拥护党在社会主义初级阶段的

基本路线；初步树立为实现富强、民主、文明社会主义现代化

国家而奋斗的志向；具有良好的道德品质和文明行为；具有诚

实正直，自尊自强，勤劳勇敢，开拓进取等品质和一定的道德

判断能力及自我教育能力。学校的远期目标是培养有理想、有

道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

学校建立了以党支部为核心、校长全面负责、分管副书记

主管的学校德育工作领导小组。德育处是学校主管德育工作的

职能处室，负责制订年度德育工作计划、组织全校性德育活动、

协调并指导各年级各班级的德育工作、指导班主任工作、组织

贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，依据有

关条规办理学生奖惩手续、协调XXX，指导学生会工作，争

取家庭、社会各种教育力量的支持，管理体育、卫生、艺术和

国防教育工作。在这些工作中，德育处要注意渗透思想品德教

育，并收集本处室工作领域内的信息（包括数据统计），撰写

总结，推广经验，做好校园板报橱窗、广播的宣传工作。

学校认真建设好以学校行政、班主任、任课教师、政教处

工作人员为主体的德育工作队伍，充分发挥他们的骨干作用。

同时，明确所有的教职工都是德育工作者，要做到全员教书育

人，管理育人，服务育人。学校要做好德育工作的安排、指导，

引导教职工不断提高思想政治素质和德育工作能力。

学校德育工作的基本内容是围绕思想政治、道德品质和个

性心理素质教育展开，包括开展各类德育活动、完善班级目标

管理和德育工作规章制度、组织贯彻实施《中学生守则》、

《中学生日常行为规范》、管理体育、卫生、艺术和国防教育

工作等。学校要注重渗透思想品德教育，培养学生的自我教育

能力和道德判断能力。

德育内容包括马克思主义常识教育、传统美德教育、行为

规范教育、爱国主义和国情教育、中国近、现代史教育、国防

教育、环境教育、人口教育、身心卫生和个性发展教育。其中，

爱国主义教育是学校德育的主旋律，行为规范教育是学校德育

的基础工程。具体内容应根据不同年级学生的身心特点和需求

进行安排，激励学生为“建设中国特色的社会主义强国”而努力

研究。

XXX德育工作的具体管理制度如下：

一、德育工作领导小组

为了做好学校工作，加强德育建设，特设德育工作领导小

组，由组长、副组长和各年段段长、各班班主任组成。

二、德育工作会议制度

1、德育工作会议

每学期开学前和期中各召开一次德育工作会议，由德育工

作领导小组参加，总结上一阶段德育工作情况，讨论制定下一

阶段德育工作计划。

2、新生德育教育制度

利用新生军训期间，对新生进行德育培训，主要包括学生

行为规范教育、学校学生管理相关制度和观看德育影片。

3、班主任会议

每周一下午第三节课后召开班主任工作会议，总结上周各

班级工作情况，部署下一周班级工作，讨论班主任工作中的问

题，提升班主任工作能力，加强对德育队伍的建设。

4、学生安全、行为养成教育会议制度

每个月第一个星期一利用国旗下讲话时间，组织全校学生

进行安全、行为惯养成教育。会议应总结上个月全校学生的总

体表现，加强日常安全教育，对上个月表现较好的学生、班级

表扬，对表现不好的情况作出批评、惩罚。

5、法制、安全报告会

每个学期，学校至少要聘请一次共建单位到我校对学生进

行法制教育、安全教育，以提高学生的法律知识和自我保护意

识。

三、学生德育

学生行为规范

一、爱国行为规范

1、尊重国旗、国徽，唱好国歌。升国旗时，自觉立正，

行注目礼。

2、热爱XXX，热爱社会主义祖国。关心国家大事，积极

响应祖国号召，努力为国家、为社会、为民族的进步、发展作

出力所能及的贡献。

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