【六上】【厚积薄发 行稳致远】期中家长会-小慧升级版发言稿 .docxVIP

【六上】【厚积薄发行稳致远】期中家长会课件

前言、目录（1-4页PPT）

召开本次家长会的目的：一是因为六年级这个学段是小学和初中的衔接，十分重要。二是因为需要给家长们提供一些方法和技巧去帮助孩子平稳度过这个阶段。1.孩子们的小学阶段已进入最后收获的季节。这个句号我们都想画得圆满，都想孩子能够成为更好的自己，充满信心地进入下一个学习阶段。2.知识的整理与复习。这一年中，既要完成本学年的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理与复习，为初中学习打下坚实的基础。这段时间学习关系着孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。态度决定一切。3.小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半。

本次家长会分为4个小点进行：好的开始是成功的一半：班级近况、新的挑战：认识六年级、态度决定一切：六年级孩子的特点、走出家庭教育误区：为中学奠定基础。

好的开始是成功的一半：班级近况（5-18页PPT）

全班47名同学，男生22人，女生25人。大部分孩子能认识到六年级的重要性，能遵守纪律，积极主动地投入学习。自从实行作业等级制以来，学生书写更认真、做题更细心，能在周末力所能及的多做一些课外题。

也有些问题需要注意的。有个别学生书写不认真，卷面很潦草，做题不肯动脑筋。遇到难题就左抄右问，投机取巧，以做完为完成目标。有几个学生难以静下心来，有一些马大哈，不够细心，就像这次期中检测中很多事由于审题不清而导致错误。学习自觉性差，极易分心，也容易受干扰。学习任务老师不督促、不检查就不落实。偏科现象较为严重，不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

阅读面不广，知识面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。很多学生眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！以免视力下降更加严重。

我们应，利用每天一切能利用的时间培优补差，加强学生的积累背诵和灵活运用的能力，加强一些综合性的练习训练，熟能生巧。

这是我们这次期中测验前二十名名单，这是单科前十名的名单，这些同学都非常优秀，没有上榜的相信通过努力也能考出理想的成绩。学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力），孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注，与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。

各位家长也要理性的去面对考试成绩，分数普高，含金量不高，不应过于喜悦。态度上：平时的懒散，结果的必然；心态上越在乎，越糊涂；学习功利性——选择性偏科，兴趣的幌子——能力性偏科，知识的狭隘——必然性偏科。

学生的学习态度和学习成绩出现密切相关，在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部分是学习态度问题。我们要因材施教，制定不同的学习目标，基础较好的孩子：立志高远，追求卓越，学习中等的孩子：服从老师，稳步前进，学习较差的孩子：端正态度，决不放弃。

通过成绩也给我们带来一些思考，个别同学不听老师管教，需增强纪律意识。学习，不仅需要付出努力还需要正确的方法。不要给孩子太大压力，注意孩子身心健康。增加阅读量，拓宽知识面使孩子全面发展。家长在孩子学习过程中，是重要的引路人。家长教育孩子，需要以身作则。学习态度和成绩密切相关，部分同学头脑聪明，但潜力有待开发，学生需要改进学习方法，提高学习目标。部分同学需要在，心态方面加以改进。

大家主要存在的问题，有些学生学习目的不明确，导致学习无动力，两极分化严重；有些学生作业马虎，字迹潦草作业差错多，选择题乱猜；有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想；有些学生双休日在家不学习，打电话多，看电视多，上网多。

新的挑战：认识六年级（19-36页PPT）

六年级语文跟五年级有什么异同?单元数相同，都有阅读、习作、口语交际、语文园地及快乐读书吧等。阅读篇目不同，六上无综合性学习单元。

到了六年级，主要的学习板块分为这四个部分，识字与写字、阅读、习作、口语交际。今天主要讲下大家都比较关注的阅读和习作，也是六年级的学习的一个重难点。六年级的阅读分为：古诗文阅读、小说阅读和其他文本阅读。

首先我们看下古诗词阅读，古诗词阅读和五下的古诗词阅读有什么异同呢？这点从课本的课后练习题就能看出来，变化点在于题目量变大了，五下的一般只有一个阅读性思考题，到了六上就有两到三题了；那么相同点也不难看出，一般都有想象画面、说说诗句的意思和诗人表达的情感。这些也是考试出题的方向和范围，所以古诗词阅读的学习要抓住这几点去学。

第二种阅读是小说阅读，这类阅读我们可以结合五下学习过的古典名著学习一起看看，非常明显的是小说阅读的特点是：人物形象鲜明、情节引人入胜、语言表达生动。

那其他文本阅读怎么去学习呢？对于阅读一定要拓展自己的