《大自然的色彩》教案-经典教学教辅文档 .pdfVIP

《大自然的颜色》教案

一、教学目标及重难点

(一)教学目标

1、知识与技能

简单了解光与色的关系,感知颜色。培养先生对大自然美丽颜

色的观察力和感悟力。培养先生运用任意颜色手腕表现简单颜色关

系和颜色的能力。培养先生运用言语文字表达个人对大自然颜色景

象感受的能力。

2、过程与方法

引导先生认真预备、积极参与本课学习,经过欣赏、讨论等方

法掌握相关颜色基础知识,努力完成好颜色作业。

3、情感,态度和价值观

培养先生对大自然美丽颜色景象自动感觉,积极关注和热爱的

态度；培养先生热爱生活的美好情感。教先生学会用简单的方法表

可达本人对美好事物的情感。帮助先生逐渐建树随时发现和欣赏美

好事物的高雅审美习气。

（二）教学重点和难点

1、教学重点:帮助先生认知、感受并运用简单颜色手腕表达自

然界的颜色关系和颜色,多方面领会用颜色表达的内心感受。

2、教学难点:使先生比较精确地把真实最物或事物概括为简单的颜

色关系。

3、观察和记忆颜色，能够利用各种方法进行表现，并体验到活动

-1-

的乐趣。

4、表现方法的运用和全体颜色的把握及创新表现。

二、课前预备

教师：课件、各种颜色彩纸、工具材料、优秀作业、有关颜色的

图片材料。

先生：水彩笔、画纸、水粉颜料、水粉笔、调色盒、桶等

三、教学设计

1、导入。

（1）教师说：经过课件欣赏一些自然界颜色景象。激发先生的兴

味，对本来的自然界的体验产生回忆，启发先生的想象。

2、展现图片。

（1）教师用多媒体课件展现大自然的画面。

（2）先生观察、记忆、想象，感受大自然的颜色。

3、交流。

（1）教师说：同学们，你描述一下大自然的颜色：诗词。

（2）教师启发先生除了绘画方法还可以经过音乐、诗歌、舞蹈等

多种方法来表现美丽的春天，并组织先生讨论。

4、教师与先生一同欣赏大自然的颜色图片，并继续深深地感受。

（1）教师利用多媒体展现用不同的颜色图片。

（2）教师对相关知识进行总结：在我们的绘画作品中点、线、面

是美术的最基本的言语，有了它们，我们的作品就更加丰富多彩了。

5、分析图中出现的几种次要颜色

-2-

发问：大家感遭到这些丰富和美丽的颜色了吗？平时你们留意过身

旁的景色变化和颜色景象吗？看看上面两幅例图有甚么明显的不

同？

6、颜色产生的原理

想一想：这些美丽的颜色是怎样构成的？在黑夜里，没有光线的情

况下，这些颜色还有吗？

7、颜色产生的原理。

8、荷花的颜色关系分析。

9、讨论这几幅画面是甚么颜色？

10、颜色定义：是指颜色运用的全体倾向。如红颜色的朝霞、土

黄颜色的高原风景等.

11、欣赏不同颜色的家居装璜、皮包、名车、加菲猫、龙袍、绘

画作品、工艺品、世博会、摄影作品

12、颜色的运用

13、教师示范、先生动手

（1）先生进行练习，根据图片的志愿画出大师作品的颜色。

（2）先生作画，教师巡查指点。

（3）展现先生作品，并进行评价。

14、课后拓展

课后试着画画荷花的颜色归纳。

-3-