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《朝花夕拾名著阅读题》测试卷含答案

1．读《朝花夕拾》，回答相关问题。

（1）下列说法中正确的一项是（_____）

．．

A．《狗·猫·鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的，他仇猫的原因是因为猫吃了

他的隐鼠。

B．藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是因为他不赞成裹脚。

C．《父亲的病》中为父亲看病的两个医生是叶天士、陈莲河。

D．《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求

学和回国后的一段经历。

（2）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自

己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自

《_______》。

2．阅读古典名著，回答问题。

（1）下列有关名著叙述不完全正确的两项是（）（）

A．《狗•猫•鼠》这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相

似的人。

B．《五猖会》中“五猖会”是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时

盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感

受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

C．《阿长与山海经》是为怀念长妈妈写的。她善良、朴实而又迷信、唠叨，她寻购赠送

鲁迅渴望已久的《山海经》，鲁迅对她充满了尊敬和感激之情,同时作者也着重批判了她的

愚昧。

D．《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬

封建的孝道。鲁迅先生对“卧冰求鲤”和“郭巨埋儿”两个故事最为反感。

E.《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味

生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让

儿童健康活泼地成长的合理要求。

（2）阅读下面这段文字，回答问题。

裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮

剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个

霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。

“裙钗”指的是。她因何“为子怀仇恨泼猴”?请简述缘由（30字左右）

3．名著阅读。

《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的一部，“既有温情与童趣，也有对人情世故的

洞察。”请你从下列作品中任选一篇，分析其中的“温情与童趣”和“对人情世故的洞

察”。

（1）《五猖会》（2）《藤野先生》（3）《二十四孝图》（4）《阿长与山海经》

4．阅读下面文段，按要求作答。

“我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担

着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说．“给我读熟。背不

出，就不准去看会。”

以上文字选自于《朝花夕拾》中哪一篇？让“我”产生“从头上浇了一盆冷水”的感觉的

是什么事情？

5．《朝花夕拾》中，作者对下列这些人分别持怎样的态度？请任选一项结合名著内容加以

说明。

A．衍太太B．藤野先生C．范爱农

我选_____________。______________________________________________________

6．名著阅读题。

①填空。

《朝花夕拾》是鲁迅先生的集，原本以《》为总题目发表在《莽

原》半月刊上，我们可以从十篇文章中了到鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路

历程。

②简要概括《五猖会》的主要内容，并说说这篇文章写出了孩子什么心理？

7．简答。

“大家同时活动起来，脸上露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛祝贺我的

成功一般，快步走在最前面。我却并没有他们那样高兴……”

（1）这段文字选自《朝花夕拾》中的哪一篇？

（2）“我的成功”是指什么事？

（3）我为什么没有那么高兴？

8．阅读选段，回答问题。

因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠

头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。

忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上