第26课忆读书（类文阅读）-2023-2024学年五年级语文上册阅读理解.docx

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2024-11-16 发布于云南
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第26课《忆读书》类文阅读

知识点：体会课文表达的情感

一、课内阅读

（一）（2022秋·五年级课时练习）阅读课内片段，完成练习。

①我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。

②同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上