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课题第14课Vlog基础理论知识
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解什么是Vlog。
（2）掌握Vlog的创意来源。
教学目标
思政育人目标：
（1）加强实践练习，提升专业技能。
（2）感受在党领导下，中国的发展变化。
教学重点：掌握Vlog的创意来源、能够灵活利用所学知识制作一个Vlog。
教学重难点
教学难点：能够灵活利用所学知识制作一个Vlog。
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、
第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）
教学设计第2节课：效果展示（5min）→传授新知（35min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同通过课前任务，
学通过或其他学习软件，完成课前任务使学生了解所学
课前任务请大家在网上观看各类个人vlog短视频，初步了解Vlog。课程的重要性增，
加学生的学习兴
【学生】完成课前任务趣
【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组
考勤
织纪律性，掌握学
（2min）
【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况
【教师】提出以下问题：
你知道什么是Vlog？通过问题导入
问题导入的方法，引导学生
（5min）【学生】思考、举手回答主动思考，激发学
生的学习兴趣
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识
6.1什么是Vlog
【教师】介绍什么是Vlog
传统意义上的Vlog（Videolog）是一种视频博客，也就是用
视频代替文字和图片作为记录生活的日志。这里所讲的Vlog指的是
以个人日常生活为拍摄和制作题材的短视频。
（1）内容特点。
Vlog的拍摄内容以记录创作者的生活日常为主，具有真实性和
亲民性。
（2）拍摄方式。
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