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幼儿园庆祝儿童节活动方案(12篇)

幼儿园庆祝儿童节活动方案(精选12篇)

幼儿园庆祝儿童节活动方案篇1

1、少先队鼓号大检阅。

时间:_月_日下午。

全镇_所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。

2、“庆六一”艺术作品展览。

时间:_月_日前完成。

由_少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于_月_日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。

3、“庆六一”班级活动。

以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(_月_日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(_月_日前完成)。(各班主任)

4、__“六一”庆祝大会暨20__’文化艺术节文艺会演。

时间:6月1日上午。

地点:_影剧院。

以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。

5、_月_日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。

学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。

6、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20__’文化艺术节文艺会演。

庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。

各校文艺节目于_月_日下午到_影剧院进行彩排。

7、6月1日下午,学生游园活动。

考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各班主任确定好游园项目置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。

幼儿园庆祝儿童节活动方案篇2

一、设计思路

婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。

早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。

结合以上特点,我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。

二、活动总目标

1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者

各班教师。

四、活动安排

__班

保龄球

1.给每位幼儿家庭发4个球。

2.站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷。

3.击倒8个保龄球以上算优胜。

__班

套圈

1.每位幼儿发5个圈。

2.站在规定线上,向目标进行套圈活动。

3.依据幼儿套中的瓶子个数,发奖。

__班

投飞镖

1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。

2.每人投3镖,累计得分后发奖。

__班

钓鱼

1.参加的家庭每人拿一根钓竿。

2.站在规定线后进行钓鱼活动。

3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。

__班

抢椅子

1.幼儿8人一组进行游戏。

2.音乐开始,幼儿绕椅子转圈走。

3.音乐停止,马上抢到位子并坐好。

4.没有抢到位子即被淘汰,最后获胜者获奖品一份。

__班

走迷宫

1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。

2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。

3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。

__班

迷迷转

1.幼儿站在家长的脚上,音乐起,一起在圆圈中转圈。

2.音乐停,没转出圆圈的家庭为优胜。

__班

夹弹珠

1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。

2.按数量多少评奖。

备注:游戏前,各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。幼儿进行完一个游戏后,就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录,直至所有游戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。

幼儿园庆祝儿童节活动方案篇3

一、活动主题

1、塑造园区良好的文化氛

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