2025年11月浙江各地区高三语文一模作文题目解析及相关范文汇编.docx

本次浙江一模材料共同探讨了个人成长与发展的多个方面。

材料一至四分别强调了通过尝试新事物、克服困难、提高自身能力和发挥个人作用来促进成长；

材料五（温州一模卷)则讨论了在评价个人或事件时，动机与结果之间的关系。

总的来说，这些材料都围绕着如何通过积极的态度和行动来实现个人成长、应对社会挑战及促进社会进步的主题。

值得一提的是温州试题。海因兹偷药的故事与温州“动机”“结果”思辨很有讨论难度，面对道德决策中的动机与结果，2015全国Ⅰ卷“小陈”“老陈”试题同理。这里对海因兹偷药做简单说明：

背景：

海因兹的妻子患有一种严重的疾病，需要一种昂贵的药物才能救治。这种药物的价格非常昂贵，而海因兹手头的钱远远不够。他尝试向亲朋好友借钱，但仍然无法凑齐所需的金额。于是，海因兹决定潜入药店偷取这种药物，以救妻子的命。

问题：

这个故事通常会引发以下几个问题：

①海因兹是否应该偷药？

②如果他偷了药，他的行为是否可以被原谅？

③评判他的行为时，我们应该更看重他的动机（为了救妻子的命），还是结果（他确实偷了东西）？

适用性分析：

（1）动机与结果的争论：

动机论：支持者认为海因兹的行为是为了救妻子的命，这是一个高尚的动机，因此他的行为是可以理解和同情的。

结果论：反对者则认为偷窃本身是错误的行为，无论动机如何，都不能为非法行为开脱。

（2）法律与道德的冲突：

这个故事还涉及到法律与道德的冲突。虽然偷窃是违法的，但海因兹的动机却是出于爱和责任，这引发了人们对法律与道德边界的思考。??

（3）社会责任与个人选择：

故事还反映了个人在面临极端困境时的选择，以及社会在这些情况下应承担的责任。例如，药物价格过高是否合理，社会是否有责任确保每个人都能获得必要的医疗资源。

结论

海因兹偷药的故事非常适合用于讨论材料六中提到的动机与结果的评判标准。它不仅能够引发深入的伦理学讨论，还能帮助人们理解在复杂情境下做出道德决策的难度。因此，这个故事是非常恰当的，可以作为一个有力的例子来说明动机与结果在道德评判中的不同权重。

关于审题

高考作文是高中语文考试中的重要组成部分，它不仅考查学生的写作能力，还考验学生对题目理解的深度与广度。掌握正确的审题方法对于写出高分作文至关重要。下面是一些常用的审题方法步骤：

1.阅读材料，捕捉核心信息

仔细阅读：首先，要耐心细致地阅读题目提供的所有材料，确保不遗漏任何细节。

标记关键词：在阅读过程中，用笔标记出材料中的关键词汇和句子，这些往往是理解题意的关键。

2.理解背景和情境

分析背景：了解材料提供的背景信息，这有助于把握材料的整体氛围和情感色彩。

识别情境：明确材料描述的具体情境，这有助于确定文章的切入点和论述角度。

3.提炼主题和观点

概括主旨：尝试用一两句话概括材料的核心思想或主题，这是写作时的中心。

确定立场：根据材料，明确自己将要表达的观点或态度，这将指导全文的论述方向。

4.寻找论据和例子

关联实例：思考材料中提到的事件或观点是否可以联系到现实生活中的其他例子，增加文章的说服力。

分析因果：探讨材料中现象的原因和结果，这有助于深化文章的论证。

5.检查题干要求??

核对要求：最后，再次检查题干中的具体要求，如字数限制、文体要求等，确保文章符合所有规定。

通过上述步骤，你可以更全面、准确地理解题目材料，为撰写高质量的高考作文打下坚实的基础。

一、（2025杭州一模）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

有人说，做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破……最可怕的是一天到晚什么都不做，把一切留给明天。

这段话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【解析】

本题考查考生解读材料与提出看法的能力。

我们来逐句解析：

（1）“有人说，做你没做过的事情叫成长”

这句话强调了尝试新事物对于个人发展的重要性。成长往往伴随着走出舒适区，学习新的技能或知识，从而获得更丰富的经验和个人能力的提升。

（2）“做你不愿意做的事情叫改变”

这里指出，克服内心的抗拒，去做那些自己不愿意面对的任务或挑战，可以促使个人发生转变，无论是态度上的还是行为上的。这种改变往往是个人成长过程中的重要一步。

（3）“做你不敢做的事情叫突破”

突破自我设限，挑战恐惧，能够帮助人们超越自我，实现自我价值的飞跃。这不仅是对勇气的考验，也是对个人潜能的一次挖掘。

（4）“最可怕的是一天到晚什么都不做，把一切留给明天”

最后一句表达了行动的重要性。拖延不仅会错失机会，还可能导致目标的完全放弃。这句话鼓励人们珍惜当下，积极行动起来，而不是空想未来。

（5）这段话引发的联想与思考：

①关于成长的思考：成长是一个不断学习和适