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2025年高考政治“评价驳斥类”题特点+解法

一、题型特点

1.设问模式

此类试题主要通过一定时事或者生活情境,引发不同的争论,得出不同

的观点,引导学生对不同观点进行分析说明。设问方式一般是：“谈谈

你对这一观点的认识”“请你对这一观点进行评价”“请你分析这样做

的合理性”“如何看待……”等。

2.三大类型

（1）正误混杂型。此类观点有有正确与错误之分。设问要求运用特

定的知识对观点进行评析,明确正确的做去。

（2）材料评析型。通过给出特定的材料背景,要求依据特定的知识,

对某一现象发表自身的看法。

（3）观点明确型。依据特定的背景,引申出某种观点或现象,要求从正

面或反面立场对观点进行评析。

3.考查能力

突出考查学生调动和运用相关知识论证问题的能力。因严谨的全面性、

辩证性思维,备受高考命题者青睐。

二、赢分锦囊

规则1：正误混杂型

(1)明确观点：明确观点中哪些是合理勺部分,哪些是不合理的部分。

(2)寻找依据：观点中合理部分的知识依据,观点中错误部分的知识依

据,正确的做法是什么。

规则2：材料评析型

(1)明确设问信息：明确设问所要分析的对象和知识范围。明确分析设

问所依据的逻辑思维,是强调意义、原因,还是措施。

(2)解读材料信息：明确材料中所提供的有效信息,依据设问指向对信

息进行分类。

(3)明确知识依据：依据设问和材料信息,找出相关的理论依据。

规则3：观点明确型

(1)明确立场：依据设问观点,明确自己是支持还是反对。

(2)罗列知识：依据设问信息,罗列与自身立场相关的知识。

(3)对应材料：将知识与材料相结合,明确观点理论依据。

三、示范例题

1.（2016年全国卷）39.阅读材料，完成下列要求。（26分）

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。

中华民族英雄是中华民族的脊梁。

近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消

解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理

学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等

传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的

谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。

还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。

战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，

我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大

火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友

郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……

（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批

驳。（12分）

【参考答案】价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发

展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。

受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致

人们思想的混乱。只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，

才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。

2.近年来,“服务贸易”已经成为政策文件中的高频词汇,此次经济工作

会议强调将进一步放宽市场准入限制,加快服务领域的开放。当前我

国服务业发展总体水平不高,服务贸易结构有待优化。特别是在数字

化时代服务创新不断涌现,大数据、云计算、物联网等新兴技术的广

泛应用大大提高了服务的可贸易性,服务企业的商业模式、交易方式

也发生了深刻变革。可见,通过发挥政府作用,逐步放宽市场准入限制,

扩大服务领域开放,可以积极推动服务业提质增效发展。

有人认为在有效激发服务业市场活力这一问题上,充分发挥政府“一

只手”的作用,更有利于实现资源的优化配置。请结合材料,运用经济生

活知识评析这一说法。

【解析】本题是评析类试题,材料中强调有人认为在有效激发服务业

市场活力这一问题上,充分发挥政府“一只手”的作用,更有利于实现资

源的优化配置，本题属于补充式观点评析题,此类题目首先要做的是

肯定其合理之处,补充其遗漏之处,然后二者结合进行总结梳理,遵彷

盾上述基本答题原则,在有效激发服务业市场活力这一问题上,不仅要

发挥政府的作用,更要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,缺一

不可,只有发挥各自优势,将“两只手”有机结合才能实现服务市场资源

的优化配置。

四、跟踪训练

1.让中国“芯”力量构筑国家安全屏障。

◆“方寸间”暗藏“国家较量”

中国每年制造数以亿计的电子产品，可长期以来却被指甲盖大小的芯

片“扼住咽喉”。芯片是全球高科技国力较量的焦点和国家安全的必争

之地。

两年前美国《芯片和科学法案》正