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个人培训计划书范文7篇

个人培训计划书范文1

根据市教育局要求各校每周组织教师进行一次业务学习的精神，

立足于我校教育教学工作的实际，特制订本计划。

一、指导思想：

着眼于提高教师综合素质与专业水平，培养终身学习和创新能力

的新型教师队伍，着力构建学习型的教师队伍，全面提高我校教育教

学质量。

二、总体目标：

1、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教

育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。

2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意

识和自我发展能力。

3、教师信息化培训，全体教师能熟练制作课件，运用多媒体辅

助教学。

三、领导小组：

组长：

副组长：

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成员：

四、培训时间、形式及内容：

(1)培训时间、形式：每周集中培训一次，由学校教导处安排领

导或教师主讲，时间以每周一通知为准。

(2)培训内容：

1、新课程标准培训：

目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标

准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学

的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础

上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。

2、教育教学技能培训：

在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、

教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题

反思与问题解决能力等培训。

3、教师信息化培训：

要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上

网查阅、下载资料，会收、发电子邮件，同时教师能在课堂教学中会

运用信息技术和网络资源。

4、教师读书活动：

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45周岁以内的教师每月读两本书，45周岁以上的教师每月读一

本书。教师自学与集体组织相结合，并组织读书征文、写心得体会等

活动调动教师读书的积极性。

五、具体措施：

1、加强组织领导。教师业务培训由学校教导处牵头，坚持以校

为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用

每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学

习。

2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资

源库的功效，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。

3、教师业务培训情况将纳入教师业务档案袋，与教师绩效考核，

评先表模挂钩。

个人培训计划书范文2

一、指导思想

本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提

高教学质量为宗旨，积极参加校本培训工作，努力提高自己的教学能

力。

二、总体目标

1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教

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学研究。

2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课

程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

三、具体做法和设想

1、认真学习领会新课标，掌握学科特点。

教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者，决

不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，

尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰

恰是最重要的。

2、继续学习课改的教育教学理念，加强课改背景下提高课堂教

学有效性的策略研究，注重学习的主体地位的发挥是本学期的重点工

作。达到更新教育观念、改变教学方式、提高教学质量的目的。这一

过程中，充分发挥利用外来专家优质资源。

多读书，善思考，勤积累。积极阅读各种书籍，开放自己的视觉，

丰富自己的理论知识，抛弃陈旧的观念。配合学校开展的读书活动，

谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，

共同进步。

在课堂教学中，要改变单一的课堂教学形式，创建和谐平等的课

堂教学氛围，营造对话的课堂，拓展师生间的交流范围，通过师生互