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专题06标点符号的运用过关

题型一：（每小题3分，共90分。）

1．下列句子中标点符号使用规范的一项是（）

A．一说到河池美食，你一定会说出一大串儿：什么宜州粽子啦，巴马油鱼啦，环江香猪……

B．“双减”政策落实之后，学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选书法社呢？

C．“七?一”将至，请同学们围绕“喜迎二十大，讴歌新时代”这一主题向《河池日报》的《红水河副刊》栏目踊跃投稿。

D．“大漠孤烟直，长河落日圆”。王维的这两句诗把塞外雄伟壮观的独特景象描写得极为生动形象。

2．下列句子中标点符号使用不规范的一项是（）

A．白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神！

B．低碳生活要从身边的点滴小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车等等……

C．毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，充分体现了诗人崇高的思想境界。

D．“你看这段布美不美？”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。

3．下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）

A．一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。

B．熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

C．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？

D．“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎呦！”

3．下列各句中标点符号运用错误的一项是()

A．“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。”

B．这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，海人不倦，何有于我哉！”

C．“阿发、阿发、这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”

D．在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

4．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A．再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。

B．习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。

C．大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。

D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！

5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A．活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。

B．他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

C．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。

D．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人（利哈乔夫《论教养》）。

6．下列句子中标点符号使用正确的一项是（???）

A．“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说道，“可以算做我们俩的地上乐园啦”！

B．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。

C．邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。

D．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。?

7．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）

A．周敦颐的《爱莲说》将这种文学手段进一步升华；真正高尚之人格，恰似莲花出淤泥而不染。

B．春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。

C．我国第一部诗歌总集《诗经》。既是“饥者歌其食，劳者歌其事。”更有“智者歌其恩”寓于其间。

D．禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受？

8．下面句于中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A．我国古代文学作品中常用“桑梓”桃李”“婵娟”指代家乡、学生、月亮。

B．新型运载火箭、全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设计带来很大挑战。

C．齐白石在《鸣蝉抱叶》画中题了两句诗:“鸣蝉抱秋叶，及地有余声。”

D．只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己又完美到什么程度呢?这一类的问题想必体考虑过不止一次。?

9．下列句