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江苏省连云港市2024-2025学年九年级上学期期中历史试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．关键词记忆法是一种重要的学习方法。“尼罗河”“金字塔”等词汇让我们想起()

A.古埃及 B.古希腊 C.古印度 D.古罗马

2．《汉谟拉比法典》规定：“凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……”这反映了此法典()

A.维护奴隶主阶级的利益 B.提高了奴隶的政治地位

C.促进古巴比伦经济发展 D.反映了公民的意愿

3．下表是关于古印度种姓制度的叙述。该叙述提到了种姓制度的()

种姓制度下的各等级，世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。种姓制度严重阻碍古代印度社会的发展。

A.背景和内容 B.内容和影响 C.背景和危害 D.影响和危害

4．如表所示，根据当时雅典选举法，有权参加公民大会的人数占全部人口比例为()

公元前431年雅典人口统计表

全部人口

自由民

外邦人

奴隶

40万（含妇女、儿童）

16.8万（成年男性公民4.5万）

3.2万

20万

——摘编自哈蒙德《希腊史》

A.8% B.11.25% C.42% D.88.75%

5．庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，还有铁匠、金银匠等，很少需要对外交换物品。材料反映了西欧庄园()

A.收入全部归领主所有 B.庄园里实行商品经济

C.维护领主的经济利益 D.是自给自足的经济单位

6．在世界古代文明的传播过程中，担当下图中“▲”处角色的是()

A.埃及人 B.希腊人 C.罗马人 D.阿拉伯人

7．希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分。小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅()

A.《十二铜表法》 B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.《罗马民法大全》

8．下图示意的中世纪晚期西欧出现的这种生产方式()

A.有利于西欧庄园的持续发展 B.具有资本主义生产关系的特征

C.构成西欧中世纪的社会基础 D.促进了西欧封建社会的稳定性

9．“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。”造成这一变化的主要原因是()

A.佛教的传播 B.新航路的开辟

C.马克思主义的诞生 D.工业革命的完成

10．“以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力；在和平时期不经议会同意而在王国内招募与维持军队，皆为非法……”这说明了()

A.国王失去了所有权力 B.议会与国王相互制约

C.国王再也不可能征税 D.国王的权力受到限制

11．某历史老师的复习课上，板书写着封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等内容，该节历史课复习的主题是()

A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲

12．历史解释是对史实的认识和评判。下列选项属于历史解释的是()

A.公元前73年，斯巴达克发动起义 B.610年，穆罕默德在麦加传教

C.殖民扩张利于世界市场逐渐形成 D.雅利安人建立了社会等级制度

13．某个历史时期，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”与该诗观点最相似的是()

A.上帝说：要有光，于是就有了光。

B.人是一件多么了不起的杰作！

C.教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。

D.人间不是幸福，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永远的幸福。

14．九年级（1）班举行辩论赛，下表是双方选手的主要观点，据此可知此次辩论的主题是()

正方：它为欧洲积累了巨额财富，促进了欧洲资本主义的发展。

反方：它使非洲丧失了近1亿的精壮劳力，给非洲社会带来不可估量的破坏。

A.新航路开辟的利弊 B.宗教传播的利弊

C.三角贸易的利弊 D.工业革命的利弊

15．15世纪的欧洲，是一个“充满饥渴”的欧洲，这使它们走上发现新世界之路。这种“饥渴”产生的根源是()

A.奥斯曼帝国控制了东西方间的商道 B.统治者积极支持海外探险活动

C.商品经济发展和资本主义萌芽产生 D.西欧人积累了丰富的航海经验

16．“1789年的这场革命并不局限于一国，而是摧毁了若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的封建政治制度，代以人人地位平等的社会秩序。”材料中的“这场革命”指的是()

A.英国光荣革命 B.法国大革命 C.第一次工业革命 D.日本明治维新