湖北省黄冈市武穴市第三实验中学教联体2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题.docxVIP

语文参考答案

1.表示秋天收获谷物后，要用火焚烧秸秆，顺便灭除害虫。

或表示天气转凉之后，在秋天最活跃的蟋蟀喜欢藏身于散发热气的灶台缝隙。

2.①春华秋实、秋高气爽、一叶知秋等②千秋万岁、如隔三秋

3.上联：(②)（昌）下联：(①)（耀）

4.（8分）①汉文有道恩犹薄②直挂云帆济沧海③沉舟侧畔千帆过④人有悲欢离合⑤况乃未休兵⑥先天下之忧而忧欲⑦为圣明除弊事⑧凫雁满回塘

5.（3分）示例一：我选择“翰林苑书店”，取意古时的“翰林院”，店名富有古典气息。翰林院的成员通常都是文学才子具有很高的文学造诣和才华。因此，“翰林院”成了指代有才华的文人的代名词。在翰林苑书店里我们可以汲取许多知识，成为有用之材。示例二：我选择“果真美”。“果真美”是一家可以送货的水果专卖店，看到这个名字，就会让人感到这里水果品质好，服务优，同时给人甜甜美美的感觉，一语双关，富有新意。

【解析】【详解】本题考查图文转换。先理解书店招牌的含义，然后分析使用这个名字的寓意。

示例1：书店招牌中“翰林”指代古代负责撰写诏书和起草文书的学士，都是学识渊博和文雅的人，而“苑”有园林、聚集之意。这个书店名称整体给人一种高雅、宁静、充满书香气息的感觉，表明书店藏书丰富且具有文化底蕴。

示例2：首先，“果”字直接表明了店铺主营的是水果。“真美”则表明水果的新鲜、优质，传递给顾客一种对产品的肯定和期待。其次，“果真美”也含有一种谐音双关，暗示“果然很美”，加强对产品品质的宣传效果，容易吸引顾客前来购买。

6.（3分）

（1）A.B.“qì”改为“qī”；（2）C.“鹜”改为“骛”；（3）A.“高论”改为“观点、

看法、拙见、浅见、愚见、想法”（谦敬误用）

7.归雁、篱菊

8.①整体和局部结合。首联总揽长安全景；颔联、颈联写局部之景。②有声有色。“长笛一声”是声，“紫菊”、“红莲”是色。

③动静结合。“雁横塞”是动态，“人倚楼”“篱菊静”等是静态。④俯仰结合。仰观残星、秋雁；俯察紫菊、莲花。

⑤情景结合。中间两联写景，将典型景物与特定的心情结合起来，归雁、笛声和篱菊同作者的情感形影相随，意在暗示思乡归隐的情绪。（答出一点或即可）

9.①最终、终于②难道、怎么、哪里

③显现、暴露（被揭露）④过错、过失

10.A.（亦）B.（乎）

11.夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣

12.①醉翁的意趣（情趣）不在喝酒上，而在欣赏山水的美景啊。

②大丈夫怎么能为了贪求财物，以致（而）害了自己的身家性命，使子孙总是心怀（蒙受）愧疚和耻辱呢？

13.大臣奉公守法，国家轻徭薄赋（爱护百姓），百姓丰衣足食、安居乐业。（意近即可）

14.A（2分）【14题详解】本题考查理解文章内容。

A.结合第③段“何为实命？生活经历给你的就是实命。生活赐予我们的无论是蜜汁还是苦酒，都是我们每个人必须实实在在去经历的”，第④段“在现实生活中，当然不应被动接受所谓命运的预先安排了”可知，文中提到虽然天命无法选择，但对于实命不应被动接受命运的预先安排，选项“我们应坦然接受命运安排”表述不正确；故选A。

15.（3分）（1）面对挫折与逆境，不同的人，各有内在的修为。（2）正反对比论证（比喻论证）（3）举例论证

16.B

【答案】17．①接修瓷瓶；②获十万报酬；③又见国庆；④得知真相。

18．示例：选B.锔匠。理由：①“锔匠”是小说的核心人物身份，整篇小说围绕着锔匠胜利的经历展开，故事的主线始终紧扣“锔匠”这一职业。②“锔匠”这一题目简洁明了，直接点明了故事的主要元素，让读者能迅速抓住关键。比如文中详细描写了胜利锔鱼缸、锔青花瓷瓶等具体的锔匠工作场景和过程，突出了他的技艺和匠心。③相比之下，“不动声色的善良”并不能像“锔匠”那样全面地概括整个故事的核心内容。

19．示例：伏笔：第③段“胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿。”照应：第⑦段“胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。老婆抹泪扑哧一声，你傻！胜利没理，收拾好工具，还真在院门口路边钯起碗来。”前面写爷爷教胜利锔活儿，为后文胜利在走投无路时能凭借这门手艺谋生埋下伏笔，前后照应，使情节发展自然合理。

20．示例：胜利微微皱了下眉，眼中满是疑惑，随后恍然大悟。他重重地拍了下大腿，喃喃自语道：“原来是国庆，这小子，真没想到！”说完，他的目光久久停留在那青花瓷瓶上，眼眶逐渐泛红。

【解析】17．本题考查对文章内容的理解与概括。

第一空，已知信息“煤矿下岗”对应第⑤段，“锔好鱼缸”对应第⑨至?段，由第⑨段“这天来个人，车上抱下个瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是几道裂纹”，第⑩段