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初中语文教研工作记录

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初中语文教研工作记录

初中语文教研工作记录

一、工作回顾

本学期，初中语文教研组在学校的领导下，全体语文教师认真学习先进的教育教学理论，深入贯彻落实新课改理念，继续深化教育教学改革，不断探索教育教学规律，重视培养学生的开拓进取、勇于创新的精神，让学生的身心得到全面和-谐的发展。

我校初中语文教师在过去的一学期里已经做到了积极参与各级教研活动，加强教师之间的教学交流，教师之间互帮互助，提高我校初中语文教育教学质量。同时以新的教育理念为指导，认真钻研教材、研究教法，在日常教学活动中努力提高自己的业务水平。

二、具体工作

1.组织教师认真学习教育理论，研究教学方法、方式等。

新的教育理念是课程改革实验工作成败的关键，是教师行动的指南。为此本学期我们组织了丰富的教育教学理论学习工作。初中部每位教师都订阅了一份教学刊物，充分利用业余时间阅读，不断更新知识结构，不断提高自身的理论水平、专业水平、实验能力水平。同时积极参加学校及上级部门组织的各种培训活动。教师培训形式多种多样，我校今年派往国子助教学习的有XXX老师；参加市级骨干教师培训的有XXX老师；还有多位老师参加了省、市、县级有关新教材培训。另外学校还利用每周周二下午教研会的时间组织老师们讨论、学习。在备课中不断把新的教育教学理论融入到教育教学工作中去。

2.抓好常规课堂教学研究，深化课堂教学改革。

为深化教育教学改革，全面推进素质教育，认真执行国家课程计划，落实常规管理，大面积提高语文教学质量，我们组始终按照学校教学工作计划，本着“规范管理，提高质量”的理念，加强了课堂教学的常规管理。具体抓好以下几方面的工作：

（1）加强检查制度。定期对教师的备课、听课、批改作业等情况进行检查，使大部分备课落到实处。

（2）加强课堂教学的研究。语文组教师利用教研活动时间，集体研究教学理论文章、课例等。同时不放松个性化教学的研究，鼓励教师大胆创新，主动发展，不断提升自己的业务素质和教学能力。

（3）加强听课制度。要求每位教师听课不少于10节，同时跨年级、跨学科听课，交流，学习。通过互相听课、评课，取长补短，共同提高。

3.抓好课题研究工作。

继续做好校级课题利用农村现有资源，提高农村初中写作教学的有效性的研究的研究工作。同时组内各位老师还要积极做好县级、市级等各级课题的申报工作。

4.积极开展各种形式的语文学科活动。

本学期我们针对学生的特点和规律，结合语文新课程标准的要求，组织了各种形式的语文学科活动如征文比赛、手抄报比赛等。同时我们还积极组织学生参加县局组织的各种比赛活动。通过这些竞赛活动，激发了学生的学习兴趣，也丰富了学生的语文知识，提高了学生的综合素质。

三、反思与展望

回顾一学期来的工作，既取得了一定的成绩，也有一定的经验启示。但因参加工作时间较短，与兄弟学校的间仍存在较大的差距。今后我们将进一步更新观念，虚心学习，勇于探索，大胆实践，努力提高自身的综合素质，使学校的语文教学工作更上一层楼。同时希望在学校的正确领导下在全体教师的支持配合下，通过全体成员的共同努力将使初中的语文教学工作不断推向高质量高水平发展。

初中语文教研工作记录

一、工作总结

1.教学内容：本学期初中语文教研工作以教材为基础，结合新课标的要求，注重培养学生的语文素养和综合能力，以提高他们的综合素质为目标。教学内容涵盖了阅读、写作、口语交际、文学鉴赏等多个方面。

2.教学成果：在全体初中语文教师的共同努力下，本学期的教学工作取得了显著的成果。学生的语文成绩得到了显著提高，阅读理解能力、写作水平、口语表达能力等都有了明显的提升。同时，教师的教学能力也有了不同程度的提高，课堂教学质量得到了进一步提高。

3.教学问题：在教研工作中，我们也发现了一些问题，如个别班级的语文教学水平不均衡，部分学生的语文基础较差，对一些知识点理解不够深入等。针对这些问题，我们需要采取有效的教学措施，加强个别指导，提高整体教学质量。

二、教学计划

1.教学目标：本学期的初中语文教研工作将继续以提高学生的语文素养和综合能力为目标，注重培养学生的独立思考能力、创新精神和实践能力。同时，也要加强对学生的个别指导，提高他们的学习效率。

2.教学内容：本学期的教学内容将包括教材内容的讲解、阅读训练、写作指导、口语交际训练、文学鉴赏等多个方面。我们将根据学生的实际情况和新课标的要求，制定详细的教学计划。

3.教学安排：我们将合理安排教学时间，确保每个学生在课堂上都能得到充分的学习机会。同时，我们也将注重与其他学科的协调，以提高整体教学质量。

三、教学方法与策略

1.教学方法：在教学中，我们将采用多种教学方法，如讲解、演示、讨论、实践等，以激