八年级生物上册第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类教案新版新人教版.docVIP

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2024-11-16 发布于四川
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八年级生物上册第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类教案新版新人教版.doc

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第一节尝试对生物进行分类

教材

义务教化课程标准试验教科书（人教版）《生物》八年级上册第五单元第一章第一节尝试对生物进行分类。

教材分析

本节课在通过前五个单元的学习，学生对生物界的概貌有了肯定的了解，对各类群有了很多感性相识，这就为学习生物的分类打下了肯定的基础。依据新课程标准让学生学会依据生物的特征进行分类，既是对前面所学的生物圈中各类生物的回顾、总结，同时也对后面将要学习的相识生物的多样性的本质、意义打好了基础。教材中并未全面而系统地介绍生物分类的方法，而是通过活动让学生体验生物的分类是依据不同生物的特征上的相像程度来进行的，并介绍了生物分类的基本单位。