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初中理化生教研组工作安排

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初中理化生教研组工作安排

初中理化生教研组工作安排

一、指导思想

本学期，初中理化生教研组工作以学校教学工作计划为指导，贯彻新教学理念，积极发挥教研组职能，带领全组教师认真落实教学目标，深化课堂教学改革，以提高学生素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力提高课堂效益，全面提高学校整体物理教育教学质量。

二、主要工作

（一）加强教育教学理论学习，提高教师理论素养

1.认真学习新的教学大纲和有关教育的法律、法规。定期组织学习，并结合教育教学实际，学习相关理论知识，提高教师理论素养。

2.认真研究有关综合理科教学的理论书籍和杂志，了解教研动态，充实教师的专业知识，增强教师教学的信心和意识。

3.定期开展教研活动，集体备课，使新教师明确综合理科教学的任务，重点、难点，把握教学尺度，提高课堂教学质量。

（二）积极探索教学改革，提高教学质量

1.优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学。教师应树立人人平等观念、主动学习观念、教会学习观念、终身教育观念、研究性学习观念。同时教师应改革传统教学方式和学习方式，注重师生互动、相互尊重、相互启发。

2.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。对综合理科教研组教师明确，本学期理化生学科重点是培养学生应用所学知识的能力和提高学生的审题、分析问题、解决问题的能力。要培养学生的创新精神和实践能力。

3.加强课堂教学评价制度，及时进行作业和试卷分析。对学生的成绩或存在的`问题及时评析、指明方向并找出原因和解决问题的方法。适时地采取补救措施，能全面提高教学质量和中考水平。

4.加强对学生基础知识的教学，有效防止学生知识遗漏并复习巩固好已有知识。开学初和复习阶段重点放在学生的基础知识和基本技能的教学上。教师要全面了解学生的学习情况，总复习时针对不同层次的学生和不同阶段的教学实际及时调整教学策略。

5.抓好培优补差工作。教师要制定计划，有目的、有过程、有总结、有提高发展地抓好此项工作。面向全体学生，因材施教，为学生提供优质服务。同时对后进生努力做到不让任何一个学生掉队。

6.加强实验教学和电教教学，使用好各种实验器材和电教设备。要求教师提出实验教学目标并抓好过程性管理、加强学科用室的创造性和开发性。实验教学与电教教学要注意师生互动和学生动手操作实验并从中得到乐趣。特别关注使用多媒体计算机辅助教学的各个环节；包括多媒体素材的准备及处理；课件的制作；利用多媒体进行辅助教学的全过程等几个环节要强化记忆落实到具体教学过程中去。以此来实现学生学习方式的转变和促进学生全面发展的目的。充分利用计算机和互联网工作平台功能应用于课堂教学是促进教学改革的一种有效手段，有条件的话要加强网上资源收集和整理工作并进行必要的学习与研讨（或进行课程整合实验研究），充分利用学校电子阅览室（学生随时上网查找收集整理资料）。充分利用现有教学软件和教学资源库平台。特别提醒教师要注意：切不可用电脑代替人脑，进行简单化教学；应将教学素材及课件做到符合新课程标准和学生实际要求并适合课堂互动教学和学生参与度高的教学；多媒体计算机技术作为一种工具成为课堂教学中的辅助教学手段为教师服务而不是教师本身（也不是整堂课是课件演示和简单的读图、读数课）。对于“英特尔”未来教育培训项目的教学软件和各科用用到的相关课件不要一味的生搬硬套拿来就用必须与教材进行对比认真进行筛选和使用。“英特尔”培训只是一种教学模式或教学方式（适应与不适应）的探索与研究并不意味着使用它就一定能够解决教学中的所有问题或取得最佳的教学效果但我们可以借鉴它的某些做法来探索适合我们自己的新的教学模式或教学方式从而达到提高课堂教学效率的目的。

7.积极参加各项教研活动。通过集体备课、听课等教研活动促进课堂教学改革提升教师的课堂教学水平促进学生学习方式的转变和学习成绩的提高以及整体教育质量的提升。本学期要求每位教师听课不少于8节并做好听课记录及评课工作。同时要经常互相听课共同探讨新课程、新教材教法。共同提高课堂教学水平及业务水平。积极参加学校及上级部门组织的各类活动等等来促进教研工作上水平和创新教研工作方法不断提高教师的业务水平。积极鼓励教师特别是中青年教师参加各种形式的学习以此来提升自己的业务水平和师德修养以及提升自身的科学素养（师德修炼）。认真收集相关资料参加市教育局组织举办的各种层次的继续教育培训学习通过各种学习活动及时了解必威体育精装版的教育信息或教育教学动态研究最前沿的教改成果等不断开阔眼界拓宽自己的视野以便为今后的教学工作服务（由于时间和精力的关系要求参加各类学习的教师要写好个人读书计划并在学习活动结束后每人在组内进行一次

初中理化生教研组工作安排

一、