人教版生物七年级上册3.1.2《种子植物》第一课时导学案 .pdfVIP

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第二节种子植物

第一课时种子的构造

教材分析

能通过观察菜豆种子和玉米种子的构造，说出种子的主要构造及被子植物中双

子叶植物和单子叶植物的一样点和不同点。

学习目标

1、认识并能说出种子主要构造。描述菜豆种子和玉米种子的一样点和不同点。

2、能识别当地常见的裸子植物和被子植物。

3、认识种子的传播方式是与其环境相适应的特点。

4、能运用观察的方法认识种子的构造，学会观察的一般方法。

5、通过观察和研究种子的构造，形成热爱种子，热爱植物体的真情实感。

学习重、难点：本节课的重点是运用观察的方法识别种子的构造。难点是观察种

子的构造。

学习过程：

一、课前预习：

1、由种子发育成的植物叫植物。

2、菜豆种子和玉米种子构造上的共同点是都由和组成。

二、导入新课

藻类、苔藓和蕨类不都是不结种子的植物，而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜、

粮食绝大多数世界种子的这些植物被称为种子植物。同植物的种子其大小、形状

各异，如海椰子的种子，大到1.5kg左右，而斑叶兰的种子，小到1亿粒的重量

才有50g.。那么，不同植物的种子其构造是否也迥异呢？

三、合作探究

1、同学们相互交流课前采集到的果实和种子

2、阅读课本P79实验“观察种子的构造〞并分组进展实验，填写出实验步骤

〔1〕观察菜豆的种子

①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的。

②剥去种子最外面的一层薄皮___，分开合拢着的两片。

③用放大镜仔细观察、、和，看看它们有什么特点。

下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。

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〔2〕观察玉米种子的构造

①取一粒浸软的玉米种子，观察它的。

②用刀片将这粒玉米种子从纵向剖开。

③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的以及未被染

成蓝色的和、、、和。看看它们有什

么特点。

3、实验完毕后，讨论完成以下问题：

〔1〕填写菜豆种子和玉米种子的构造

菜豆种子玉米种子

的构造的构造

〔2〕种皮有什么作用？

〔3〕豆类植物的子叶有什么作用？

〔4〕种子的那一局部将来发育成一个植物体？

〔5〕遇碘变蓝是淀粉的特性玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？

〔6〕菜豆种子和玉米种子的构造有那些一样点和不同点？请你根据观察完成下

表：

一样点不同点

菜豆种子有和

玉米种子

4、讨论分析：同苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物为什么更能适应陆地环境？

四、达标测试

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1、我们吃的面粉主要来自种子的〔〕

A.胚B.胚乳C.子叶D.胚芽

2、松树与桃树相比，最主要的不同是〔〕

A.松树的果实内有种子B.松树的胚珠外面有子房壁

C.松树的球果包被这果皮D.松树种子裸露，没有果皮

3、种子的主要局部，实际上就是幼小的生命体的是〔