第四单元写作《学习缩写》课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;《××》缩写;《我的叔叔于勒》缩写提纲

重点强调：金钱主宰了父母对待于勒的态度。

（1）故事背景。

（2）两封信让父母盼于勒归来。

（3）吃牡蛎巧遇穷水手于勒。

（4）父母惊慌失措躲于勒。

（5）“我”去付钱。

（6）结束故事。;《我的叔叔于勒》缩写

我的家在勒阿弗尔，母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”;父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望，在这以前则是全家的恐怖。据说他当初行为不正，糟蹋钱，把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。

人们按照当时的惯例，把他送上从勒阿弗尔到纽约的商船，打发他到美洲去。;我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点儿钱。有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。

两年后又接到第二封信，信上说他发了财就会回勒阿弗尔的。那时，他就可以和我们一起快活地过日子了。这封信成了我们家里的福音书，甚至还促成了二姐的婚事。;二姐举行婚礼之后，我们全家去哲尔赛岛旅行。父亲看着船上一个卖牡蛎的衣服褴楼的老水手，低声对母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”

父亲向船长了解情况后，确定了这就是于勒，他破产后被船长从美洲带回了国。;母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”我付牡蛎钱时看了看于勒叔叔的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”

我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。;二、从学过的议论性文章里选择一篇，进行缩写。

;《××》缩写;《敬业与乐业》缩写

“敬业乐业”是人类生活的不二法门。

孔子说：“饱食终日??无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”唐朝名僧百丈禅师常常用格言教训弟子：“一日不做事，一日不吃饭。”儒门、佛门这几句话，证明了有业之必要。;那么，对于自己现有的职业应采取何种态度呢？

第一要敬业。做事时，尽力做到“忠实”，从心理上发出敬意，才能做到圆满。无论你是当大总统，还是拉黄包车，只要认真去做，这份职业就是神圣的。

第二要乐业。凡是职业都是有趣味的。我们只有从自己的职业中领略出趣味，才能做到“乐业”，生活才有价值。;敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信只要发扬“敬业”“乐业”的精神，就定能过上“人类理想的生活”。;三、班上要编写一本“班级读书档案”，邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书，就此写一篇作文，题目自拟。不少于600字。;;我最喜欢的一本书——《老人与海》

书中的桑地亚哥是古巴的一个老渔夫，有一段时间，他的运气很不好，他接连出海打了84天鱼，但一条也没有捕到。

当晚老人做了个梦，梦见自己少年当水手时远航非洲见到在海滩上嬉戏的狮子。

第85天一早，老人又出港捕鱼。天还没有亮，老人已经放下鱼饵。他看见露出水面的一根绿色竿子急遽地附入水中。经过几番搏斗，大鱼终于露出水面，它足有18英尺长，比他的船还要大。老人和大鱼一直相持到日落，双方已搏斗了两天一夜。老人和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。大鱼跃起十几次后开始绕着小船打转。老人头昏眼花，但他仍紧紧拉着钓丝。当鱼游到他身边时，他把钓丝踩在脚下，然后把鱼叉扎进鱼身。鱼最终被他捕获了。;老人把大鱼绑在船边胜利返航。但是海中的鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。老人与鲨鱼又展开了殊死搏斗，杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中刀也折断了，他又改用短棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已无力对付它们了，最后大鱼被鲨鱼吃得只剩下一副骨架。老人带着鱼的骨架回到了渔港。船驶进小港时，人们看见船旁硕大无朋的白色鱼脊骨。望着那副骨架，老人自问是什么打败了他，结论是：“什么都不是，是我出海太远了。”

第二天早上，孩子来看望老人。老人醒来后，孩子给他端了一杯热气腾腾的咖啡，两人相约过几天一起去打鱼。孩子离去后，老人睡着了，他又梦见非洲的狮子。;推荐理由：

本书塑造了一位老人桑地亚哥的形象。他虽然年老，且运气不好，不断遭遇挫折失败，但他仍旧坚持努力，和大鱼搏斗，和鲨鱼搏斗。尽管最后他只带回一副大鱼的骨架，但是他能正视失败甚至死亡，他是一位失败的英雄，从他的身上我们看到了无畏的勇气和硬汉的