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初中数学教研工作计划下学期

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初中数学教研工作计划下学期

初中数学教研工作计划下学期

一、指导思想

本学期，数学教研组将在学校教导处、教科室的领导下，切实落实学校工作要点。以新课程标准为指针，积极推进教研工作的重心从以“教”为主转向以“研”为主，促进教师专业化成长，努力提高教师的课堂教学水平，努力提高教学质量。

二、教研工作目标

1.认真学习数学课程标准，积极进行课堂教学改革实践，探索适合学生发展的课堂教学模式。

2.以备课为突破口，努力探索并实施具有我校特色的“先学后教”有效课堂教学模式，提高备课质量和课堂教学水平。

3.以活动为载体，结合新课程改革，大力开展活动化教学，培养学生自主合作、探究学习能力。

4.以数学发展性评价为指导，完善教师教学工作评价，有效促进学生全面发展。

三、教研工作重点及具体措施

1.组织教师学习数学课程标准，积极学习新课程理论，并积极运用到教学实践中。本学期继续以“送培下乡”活动为契机，组织教师学习教学新理念，突出案例的研讨与实践活动。

2.常规工作常抓不懈。在各项教研活动和教学常规管理中狠抓落实，对教师的备课、上课、听课、评课、辅导学生、作业批改等要进行检查和量化，并适当纳入期末考核依据。要定期举行作业展览和优秀论文评比活动，及时总结经验，树立典型，以榜样引路，促进教师向更高的目标奋进。

3.积极开展教学科研活动，以教研促教改，促质量。结合“先学后教”模式的研究，开展课堂教学研究，探索符合新课程理念的教学模式。同时要积极开展专题化研究，做到有计划，有步骤，有成果。并及时总结经验，积极撰写教育教学论文。本学期，我们将继续加强对数学优秀课堂教学案例以及专题化课题研究的评价和推广工作。

4.加强师资队伍建设。教师队伍建设是搞好教研工作的根本保障。针对我校实际情况采取集体教育与个别指导相结合的方法，实现以老带新，使教师在业务能力上共同提高。并实行定期业务培训，让青年教师能了解前沿的教改信息及教学方法。鼓励教师参加各级各类教学竞赛和研讨活动。并倡导教师“自我学习”“自我反思”“自主发展”，促使教师增强自我发展意识。通过集体备课、研讨交流、课堂教学观摩等活动形式来促进教师的成长。

5.做好培优补差工作。教研组要在学生中提倡学生学习数学的理念：我能把题目做出来。正确对待各种考试，尽量减轻学生的思想压力。科任教师也要端正教学思想，从有利于学生发展，有利于提高教学质量的层面考虑问题、解决问题。培养优秀生与提高后进生并重。同时重视对学习困难学生的帮助，引导他们多和优秀生交流、提高他们的学习兴趣、改进学习方法。本着抓“两头”带中间的原则，真正发挥以点带面的整体效益。对学有余力的学生要创设条件，积极指导他们学习奥林匹克知识以开拓视野、发展智力、陶冶情操；毕业班要积极组织学科老师探索、总结适应本校的毕业复习方法及策略；做到有目标地开展工作。

6.组织好学生各类数学竞赛活动。本学期我们将组织参加全国数学奥林匹克竞赛和无锡市数学竞赛以及锡山区数学小论文评比等活动。通过这些活动激发学生学习数学的积极性，培养他们的自主合作探究能力并发现数学特长生培养他们参加更高层次的数学竞赛为争取我区乃至我校在国际、国内大赛中获得优异成绩打下基础。

四、具体工作安排：

（一）开学准备工作：

1.组织教师认真备课、学习教学计划，制定教研计划；安排好教学进度；

2.检查学生暑假作业情况；准备各项工作资料；

3.召开学生会议，鼓舞士气；布置新学期的工作任务和要求；

4.加强学生的思想教育，抓好考风、教风和学风建设；加强督导制度；

（二）九月份：

1.各年级根据实际情况做好补差工作；

2.开展庆祝国庆六十周年系列活动；

3.组织教师相互听课和评课；

4.认真做好教学工作计划及总结；

5.参加无锡市组织的五年级数学知识竞赛的有关工作；

6.备课组长进行教学资料的收集工作；

7.召开毕业班学生家长会；

（三）十月份：

1.组织教师参加继续教育学习；

2.开展青年教师教学案例评比活动；

3.各年级进行月考的工作；做好统计工作；

4.召开备课组长会议；交流工作情况；

（四）十一月份：

初中数学教研工作计划下学期

一、工作思路

本学期数学教研组将在学校教导处、教科室的领导下，切实落实区校教科研的工作意见，坚持以课堂教学为重点，以落实教学常规为基础，努力提升数学课程实施水平，提高学科教学质量。

二、主要工作

(一)提高理论水平，增强课程实施能力。

1.聚焦核心素养。

基于学生发展核心素养的课程改革是教育发展的趋势，把握学科关键能力是对教师的必然要