《《海底两万里》快速阅读作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版.pdfVIP

《《海底两万里》快速阅读》作业设计方案

一、设计目标

本作业设计旨在帮助学生通过快速阅读《海底两万里》，了

解故事情节、主要人物以及主题，培养学生的阅读能力和理解能

力，同时激发学生对文学作品的兴趣。

二、设计内容

1.阅读任务：学生需要在规守时间内阅读完备本《海底两万

里》，并理解故事情节、主要人物和主题。

2.阅读方式：学生可以选择在教室上集中阅读，或者在家自

主阅读，但必须保证在规守时间内完成阅读任务。

3.阅读时间：学生将有两周时间完成整本书的阅读任务。

4.阅读材料：学生将阅读《海底两万里》原著小说。

5.阅读要求：学生需要在阅读过程中做好阅读笔记，包括主

要情节、人物干系、主题等重要内容。

6.阅读评判：学生将根据阅读笔记和阅读理解能力进行评判，

包括书面作业、口头表达等形式。

三、设计步骤

1.第一周：学生开始阅读《海底两万里》，并做好阅读笔记，

记录主要情节和人物干系。

2.第二周：学生完成阅读任务，整理阅读笔记，准备书面作

业。

3.第三周：学生提交书面作业，老师进行评判，同时可以组

织学生进行小组讨论，分享对《海底两万里》的理解和感悟。

四、评判标准

1.阅读笔记：学生的阅读笔记应包括主要情节、人物干系、

主题等内容，清晰、准确。

2.书面作业：学生的书面作业应包括对《海底两万里》的理

解和感悟，结构完备、内容丰富。

3.口头表达：学生在小组讨论中的表达应准确、流畅，能够

清晰表达自己对《海底两万里》的看法。

五、作业设计意义

通过本作业设计，学生将能够通过快速阅读《海底两万里》，

提高阅读理解能力和阅读速度，培养学生的文学鉴赏能力，同时

也可以激发学生对文学作品的兴趣，增进学生的综合素质发展。