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学校重阳节领导讲话稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，以及今天到场的各位嘉宾、朋友们：

大家好！

在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同庆祝中华民族的传统节日——重阳节。重阳节，又称敬老节，是中华民族传统文化的重要组成部分，它承载着尊老、敬老、爱老、助老的深厚内涵。今天，在这个特殊的日子里，我谨代表学校全体师生，向在座的各位前辈、老教师致以最崇高的敬意和最诚挚的祝福！

一、重阳节的由来与文化内涵

重阳节的历史源远流长，可以追溯到古代的秋收祭天习俗。据《西京杂记》记载，汉代时已有九月九日佩茱萸、饮菊花酒、食蓬饵（即重阳糕）的习俗。到了唐代，重阳节被正式定为民间节日，文人墨客在这一天登高望远、吟诗作对，留下了许多脍炙人口的诗篇。宋代以后，重阳节逐渐演变为尊老、敬老的节日，这一传统一直延续至今。

重阳节的文化内涵丰富多样，其中最为核心的是尊老敬老的思想。在中国传统文化中，老年人被视为智慧的象征、经验的宝库，他们的经验和智慧是年轻一代宝贵的财富。因此，尊老敬老不仅是对老年人的尊重，更是对传统文化的传承和发扬。

二、学校与重阳节文化的传承

作为一所承载着教书育人使命的学校，我们深知传承和弘扬中华优秀传统文化的重要性。重阳节作为尊老敬老的节日，自然也是我们进行德育教育的重要载体。

近年来，我们学校在重阳节期间开展了一系列丰富多彩的活动。我们组织学生们走进社区，为孤寡老人送去温暖和关爱；我们邀请老教师回校，为师生们讲述过去的故事，传承学校的优良传统；我们还通过举办文艺晚会、书画展览等形式，展示老年人的风采，让尊老敬老的思想深入人心。

通过这些活动，学生们不仅学会了如何关爱老年人，更在心灵深处种下了尊老敬老的种子。他们开始懂得，尊重老年人就是尊重历史，就是尊重自己。这种情感的培养，对于他们成长为有责任感、有担当的新时代青年具有重要意义。

三、尊老敬老与社会主义核心价值观

尊老敬老不仅是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。社会主义核心价值观强调“和谐”、“友善”，而尊老敬老正是这一价值观的具体体现。

在当今社会，随着人口老龄化的加剧，老年人的问题日益凸显。他们有的身体机能下降，需要照顾；有的精神孤独，需要陪伴。作为社会的一员，我们有责任、有义务去关爱他们、帮助他们。这不仅是对老年人的尊重，更是对社会的贡献。

我们学校在培养学生的过程中，始终注重将社会主义核心价值观融入其中。我们通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在重阳节这样的传统节日里，我们更是将尊老敬老的思想与社会主义核心价值观紧密结合起来，让学生在实践中感悟、在感悟中成长。

四、老有所学、老有所乐与学校的发展

尊老敬老不仅仅是对老年人的关爱和照顾，更应该是对他们精神文化生活的关注和丰富。在我们学校，有许多退休的老教师、老员工，他们虽然离开了工作岗位，但仍然保持着对知识的渴望和对生活的热爱。

为了满足他们的需求，我们学校设立了老年大学，为他们提供了继续学习的平台。在这里，他们可以学习书法、绘画、舞蹈等课程，不仅可以丰富自己的晚年生活，还可以结交更多的朋友，享受学习的乐趣。

同时，我们还积极组织老年人参加各种文体活动，如门球比赛、太极拳表演等。这些活动不仅锻炼了他们的身体，还让他们感受到了社会的关爱和尊重。通过这些举措，我们让老年人真正实现了“老有所学、老有所乐”。

老年人是学校的宝贵财富，他们的经验和智慧对于学校的发展具有重要意义。我们经常邀请老教师回校，为学校的发展出谋划策。他们的意见和建议，对于我们改进工作、提高教育教学质量具有重要的参考价值。同时，他们的存在也激励着在校师生，让我们更加珍惜现在、努力奋斗。

五、重阳节与家校共育

重阳节不仅是学校的节日，也是家庭的节日。在这个特殊的日子里，我们倡导家校共育，共同营造尊老敬老的良好氛围。

家庭是社会的细胞，也是传承尊老敬老思想的重要阵地。我们鼓励家长们在家中为孩子树立榜样，尊敬长辈、关爱老人。同时，我们也倡导家长们与学校合作，共同开展尊老敬老的教育活动。比如，可以组织孩子们到敬老院去慰问老人，或者邀请家中的老人来学校为孩子们讲述过去的故事。

通过家校共育，我们可以将尊老敬老的思想渗透到学生的日常生活中，让他们从小就懂得尊重老年人、关爱老年人。这种教育不仅是道德的熏陶，更是情感的培养。它将使学生们更加懂得感恩、更加懂得珍惜，为他们未来的成长奠定坚实的基础。

六、展望未来：尊老敬老的新时代篇章

尊老敬老是一个永恒的主题，它随着社会的发展而不断发展。在新时代背景下，我们应该如何进一步传承和弘扬尊老敬老的传统美德呢？

首先，我们要加强宣传教育。通过媒体、网络等多种渠道，广泛宣传尊老敬老的重要意义和先进事迹，营造全社会尊重老年人、关爱老年人的良好氛围。

其次，我们要完