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江苏省苏州工业园区五校九年级随堂练习语文试卷

注意事项：

1．本试卷满分130分，考试时间150分钟；

2．所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效，书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；

3．字体工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。

第一部分基础（25分）

1.阅读下面的文字，请根据要求答题。（12分）

现代诗是文学艺术中的一粒鲛珠，在沧海月中闪烁着熠熠之辉。它或轻灵，或厚重，或粗犷（A.guǎngB.kuàngC.kuáng），或温婉，美不胜收。初三语文第一单元的几首现代诗美态各异：《沁园春·雪》遒劲有力，让人豪情勃发；《我爱这土地》深情款款，感人肺腑，《你是人间四月天》像一个眼眸（liúpàn）的少女，呢喃着春的详和；《我看》诗情（piāoyì），让人暇想万千……欣赏现代诗，不要拘泥（A.nǐB.níC.nì）风格，要博览群诗，放声吟诵，（hányǒng）品味，把握意蕴，体会魅力。

学了现代诗，文俊同学壮思兴飞，尝试写了一首诗《十月》：

十月，在孩子眼里

就是让一缕桂香

去送请柬

风与树

悄悄递了个眉眼

一霎间

枫叶的脸全红了

______________

______________

______________

______________

山匆匆，水匆匆

云影匆匆

我们在走，路也在走

（1）根据拼音写出相应的汉字。（3分）

①liúpàn▲②piāoyì▲③hányǒng▲

（2）选出文中加点字正确的读音。（2分）

①粗犷（A.guǎngB.kuàngC.kuáng）②拘泥（A.nǐB.níC.nì）

（3）上文第一段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

（4）请根据文俊小诗《十月》的意境，补充第三小节，行数要求为三或者四行。（2分）

（5）文丑同学说：“现代诗真无聊，明明一行可以讲完的话，非要断成几行，矫情，做作！”听了文丑的话，你笑着说：“文丑，你这话真是化神奇为腐朽，说明你还不会欣赏现代诗。因为现代诗

▲，

比如我们来欣赏文俊《十月》的第▲（请在第一、二或四中选择）小节

▲”（3分）

2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（8分）

（1）江山如此多娇，▲。（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）▲，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）

（3）浮光跃金，▲。（范仲淹《岳阳楼记》）

（4）槲叶落山路，▲。（▲《商山早行》）

（5）▲，月是故乡明。（杜甫《▲》）

（6）秋草独寻人去后，▲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

3.在《艾青诗选》中，下列选项正确的一项是（）（2分）

A．“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，诗人运用比喻和拟人的修辞方法，借用鸟“嘶哑”的歌声抒发对土地真诚、执著的热爱之情。

B．30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，诗风自由；1978年以后诗人用尽情的呼告、肆意的排叙来赞美新时代。

C.《我爱这土地》是诗人的成名作，也是作者第一次使用“艾青”这个笔名创作。诗人被称为“太阳与火把”的歌手。

D.20世纪30年代，艾青的诗作总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，如《雪落在中国的土地上》《光的赞歌》等。

4.《水浒传》采取链式结构，请选择一组人物，结合原著内容，分析这种结构是如何体现的。（3分）

A．鲁智深林冲 B．林冲杨志

链式结构：是文章或作品结构的基本形态之一。其特点是，事件与事件或故事与故事之间以某种线索纵向串连，形成一种链环式的套构关系，明套暗连，以一个人物转换到另一个人物来推动情节发展，纵向贯进，脉络清晰，结构严密，富于引人入胜的艺术魅力。