+2025年福建省中考历史一轮复习：板块4+第21单元　封建时代的欧洲和亚洲+++课件.pptxVIP

板块四世界古代史

第二十一单元封建时代的欧洲和亚洲;封建的欧洲：政治上实行封君封臣制；经济上自给自足的庄园盛行，西欧城市兴起，开始孕育资本主义的因素，表现在西欧城市中市民阶层分化出了早期的资产阶级；文化上基督教诞生并传播，教会神学居主导地位，大学的兴起为文艺复兴的到来做了准备。

封建的亚洲：日本通过大化改新进入封建社会；穆罕默德创立伊斯兰教；阿拉伯人为沟通东西方文化作出了重要贡献。;;2．传播：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。

考点2法兰克王国 [九上P32－P36];查理曼

帝国;考点3西欧庄园 [九上P38－P40];庄园

法庭;一个庄园的图解;考点4西欧中世纪的城市 [九上P42－P44];考点5大学的兴起8年1考 [九上P44－P45];考点6拜占庭帝国和《查士丁尼法典》8年1考[九上P47－P49];《查士

丁尼

法典》;《查士

丁尼

法典》;;2．主要内容

(1)政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。

(2)经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。

3．性质：一场自上而下的封建性质的改革。

4．影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。;考点2阿拉伯帝国8年1考[九上P55－P58]

1．伊斯兰教

(1)概况：7世纪初，穆罕默德创立。

(2)传播：伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播。

2．阿拉伯帝国的发展：622年，穆斯林公社在麦地那建立→630年，占领麦加，此后阿拉伯半岛基本统一→8世纪中期，帝国版图横跨亚、欧、非三大洲→1258年，阿拉伯帝国灭亡。;3．阿拉伯文化

(1)文化贡献：①翻译典籍：设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。②数学：改造了古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。③医学：《医学集成》和《医典》两部书。④文学：《天方夜谭》(又名《一千零一夜》)，是阿拉伯文学的瑰宝。

(2)文化影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。;中古世界历史发展的多样性2022年版课标

不同区域文明的物质、制度、文化各具特色。拜占庭帝国创造出独具特色的拜占庭文化；阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化；日本通过大化改新由奴隶社会走向封建社会。;世界古代史上三部重要的法律文献;项目;命题点一中世纪的西欧庄园、城市、大学

1．(2024莆田二检19T)欧洲中世纪庄园法庭裁决惯用的权威性语言通常是：“全体佃户一致同意命令”或“自由的或不自由的全体佃户命令”或“领主和佃户命令”等。据此可知，庄园法庭的裁决在一定程度上

()

A．凸显程序合法 B．维护领主利益

C．保护佃户权益 D．体现集体意志;2．(2024宁德二检21T)西欧城市兴起后，越来越多的农奴逃往城市，他们只要在城市住满一年零一天，就可以获得市民的身份。这表述的是西欧()

A．市民的重要来源 B．商业贸易的繁荣

C．封建庄园的兴盛 D．手工工场的出现;3．(2023福建19T)中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学()

A．推动城市兴起 B．关注人的发展

C．摆脱教会控制 D．强化国王权力;命题点二《查士丁尼法典》

4．(2022福建20T)“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就。”材料叙述了《查士丁尼法典》的()

A．编纂背景 B．适用范围

C．具体内容 D．历史地位;命题点三大化改新

5．(2024南平一检6T)下图所示内容，表明日本的大化改新()

A．效仿中国并兼具自身特点

B．形成了幕府专权的局面

C．学习隋唐文学艺术并创新

D．确立了完备的典章制度;命题点四阿拉伯文化及其贡献

6．(2021福建22T)阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字，并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于()

A．创新与交流 B．冒险与挑战

C．征服与重建 D．统一与扩张