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初中综合组教研活动总结与反思

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初中综合组教研活动总结与反思

初中综合组教研活动总结与反思

一、教研活动情况

本学期，我们综合组按照教研计划认真开展各种形式的教研活动。

1.集体备课活动：本学期我们综合组开展了一系列的集体备课活动，通过这些备课活动，教师能够取长补短，相互学习，共同进步。值得一提的是在信息技术集体备课活动中，通过综合学科教师的精心准备，给其他学科提供了很好的集体备课案例，为以后开展更为丰富的教研活动打下了坚实的基础。

2.听课活动：本学期我们综合组教师都能认真听课，并做好记录，取长补短，共同提高。特别是本学期一位新教师的加入，使我们的教研氛围更加浓厚。在平时也积极邀请其他学校的老师来校指导，从而增进了学校之间的交流学习。

3.主题研讨活动：本学期我们根据实际情况，围绕教学、教研重点开展了“课堂教学有效性”主题研讨活动。在这次活动中受益匪浅。广大教师以年级组为单位，积极讨论、交流，大胆的发表自己的见解，提出了许多宝贵的意见。这一活动促进了课堂效率的提高。

二、存在的问题

通过这一学期的教研活动，我们取得了一些成绩，但也存在一些问题：

1.学生的主体地位不明确，过分强调学生的自主学习而忽视教师的指导学习。造成一些学生听课很认真，但作业不会做。如何指导学生在自主学习的过程中学会学习，值得深思。

2.教师对教材的处理复习阶段显得比较仓促，复习的内容有时不能当堂巩固，课后练习不能及时批改反馈。对学生容易出错的题目没有足够的预见性，不能在学生最容易出错处给予必要的点拨。在今后的教研活动中应多思考如何提高学生的课堂学习效果。

3.教师的个人成长方面：教师们虽然注重了学习，但是学习的深度不够。如何在教育中创新实践，并体现自我价值是我们应该关注的重点。除此之外还需要进一步加强教师的综合素质（包括教学素养和心理素质），及时更新知识结构，以适应教育改革的需要。例如在本学期的信息技术应用方面就有突出的问题，我们可以通过继续教育课程等途径进行学习提高。

三、反思调整与今后方向

教学之路曲折蜿蜒，我们综合组教师会一如既往地走下去，一步一个脚印地不断探索、创新、与时俱进。我们将继续加强教研活动的开展，及时解决教研中出现的问题，扎实有效地开展各项教学工作，在教法、学法、考法等方面不断创新。让教研活动真正为教学服务。

总的来说，这一学期的工作有收获也有不足。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”，在以后的工作中我们将一如既往地挖掘潜力，总结经验，在教海中不断前行的路上续写新的篇章！我们将继续努力描绘色彩斑斓的初中生活！初中综合组教研工作将在“实”字上下功夫；在“活”字上做文章；在“创”字上求突破，不断优化我们的课堂教学和教研活动。

四、具体措施

1.继续加强各校之间的交流与合作，资源共享；加强与兄弟学校的交流与研讨促进共同提高；加强同年级同学科教师的交流研讨提高课堂教学效率。

2.注重课堂教学的有效性，课堂教学体现新课程理念；继续推进“生本课堂”，使学生真正成为学习的主人；继续加强对学生综合实践活动的指导和评价。

3.做好教师培训工作，注重教师的个人成长。

4.认真做好教学常规工作；认真做好备课、听课记录、教学反思等；认真批改作业；认真辅导学生；适时进行阶段性的总结和反馈；积极反思并寻找在课堂教学中存在的问题和不足。

5.做好期中、期末测试的阅卷和试卷分析工作；做好学生的成绩统计工作；配合学校做好各项工作。

初中综合组教研活动总结与反思

本学期初中综合教研组工作根据学校的工作安排，认真贯彻学校的教育教学理念和学科目标，以深入实施素质教育为核心，以新课程改革为契机，以“一师一优课”和“双名工程”为抓手，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，求真务实，营造良好的教研氛围，提高课堂教学效率，促进教师专业发展，全面提升初中综合科教学质量。现将本学期的工作做如下总结：

一、加强理论学习，提高理论素养

综合组的教师们一直重视理论学习，除了参加学校统一组织的各项理论学习外，各学科根据自己的实际情况，加强了教材分析、考纲解读、命题研究和学法指导等方面的学习。通过学习，教师们更新了观念，提高了对初中综合科教育教学改革的认识。另外，在学习的过程中深入领会课改的理念，并将所学的东西应用到教学实践中去。比如，音乐、美术等学科在课堂评价方面加强了学习和实践；信息技术教师学习了计算机技术的新动向，提高了课堂教学手段。同时强调及时反思课堂教学行为。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己在教学实践中所做的努力和取得的成绩，反思自己存在的问题和不足。

二、抓好教学常规，提高教学质量

这学期，教研组在教务处布置的基础上，做好了各项常规工作。比如集体备课、认真上课、合理布置作