【部编人教版】初中七年级上语文《7、散文诗两首》优质公开课教案.pdfVIP

【部编人教版】初中七年级上语文《7、散文诗两首》优质公开课教案

一.教材分析

《散文诗两首》是人教版初中七年级上册语文教材中的一篇课文，本节课主要

内容是《秋天的思念》和《金色花》。这两篇散文诗以优美的语言，丰富的情感，

展现了秋天的美丽和母爱的伟大。本节课的教学，旨在让学生感受散文诗的魅力，

理解课文内容，体会作者的情感，提高学生的语文素养。

二.学情分析

七年级的学生已经具备了一定的语文基础，对散文诗有一定的了解。但学生在

理解课文深层含义，体会作者情感方面还存在一定的困难。因此，在教学过程中，

教师需要引导学生深入理解课文，感受散文诗的美。

三.教学目标

1.知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文的大意，把握散文诗的

特点。

2.过程与方法：通过自主学习、合作学习，提高学生理解课文、分析课

文的能力。

3.情感态度与价值观：感受秋天的美丽，体会母爱的伟大，培养学生的

审美情趣和热爱生活的态度。

四.教学重难点

1.教学重点：正确朗读课文，理解课文内容，体会作者情感。

2.教学难点：理解散文诗的特点，深入体会课文深层含义。

五.教学方法

采用自主学习、合作学习、问答法、情景教学法等方法，激发学生的学习兴趣，

提高学生理解课文、分析课文的能力。

六.教学准备

1.课件：制作课件，展示课文内容，帮助学生理解。

2.图片：准备与课文相关的图片，让学生更好地感受散文诗的意境。

3.视频：准备与课文相关的视频资料，丰富教学手段。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用图片和视频，引导学生进入秋天的情境，激发学生学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

展示课文内容，让学生初步感知散文诗的意境。

3.操练（15分钟）

学生自主学习，理解课文内容，分析散文诗的特点。

4.巩固（10分钟）

教师提问，学生回答，检查学生对课文内容的理解。

5.拓展（10分钟）

引导学生深入理解课文，体会作者情感，分享自己的感受。

6.小结（5分钟）

总结本节课的学习内容，强调散文诗的特点和作者情感。

7.家庭作业（5分钟）

布置作业，让学生回家后继续巩固课文内容，体会作者情感。

8.板书（5分钟）

板书课题和重点内容，方便学生记忆和复习。

教学过程每个环节所用时间共计50分钟。

散文诗两首教案

1.知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文的大意，把握散文诗的

特点。

2.过程与方法：通过自主学习、合作学习，提高学生理解课文、分析课

文的能力。

3.情感态度与价值观：感受秋天的美丽，体会母爱的伟大，培养学生的

审美情趣和热爱生活的态度。

教学重难点：

1.教学重点：正确朗读课文，理解课文内容，体会作者情感。

2.教学难点：理解散文诗的特点，深入体会课文深层含义。

采用自主学习、合作学习、问答法、情景教学法等方法，激发学生的学习兴趣，

提高学生理解课文、分析课文的能力。

1.课件：制作课件，展示课文内容，帮助学生理解。

2.图片：准备与课文相关的图片，让学生更好地感受散文诗的意境。

3.视频：准备与课文相关的视频资料，丰富教学手段。

一、导入（5分钟）

利用图片和视频，引导学生进入秋天的情境，激发学生学习兴趣。

二、呈现（10分钟）

展示课文内容，让学生初步感知散文诗的意境。

三、操练（15分钟）

学生自主学习，理解课文内容，分析散文诗的特点。

四、巩固（10分钟）

教师提问，学生回答，检查学生对课文内容的理解。

五、拓展（10分钟）

引导学生深入理解课文，体会作者情感，分享自己的感受。

六、小结（5分钟）

总结本节课的学习内容，强调散文诗的特点和作者情感