“高校教师教学能力与综合素质提升”专题网络培训学习心得总结.pdfVIP

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得与培训后回到岗位后的实践相结全，总结以下几方面：

“高校教师教学能力与综合素质提升”专题网络培训学习心得总

结一、与时俱进的探究精神，树立现代教学理念

教学是学校的中心工作，现代教学观要求在教学过程中着眼于调

2022年12月参与了“高校老师教学技能与综合素养提升”专题网络培

动同学学习的积极性和主动性，教给同学学习的方法，培育同学学习

训学习，倾听了专家、学者和领导的专题讲座，他们以鲜活的案例和丰

技能，以适应社会进展的需要。老师是课堂教学的组织者，在教学中

富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，

起主导作用。因而，高校老师应在传授现有知识的基础上，教会同学

使我每一天都能感受到思想火花的冲击，在一次次的感悟中，颇感自己

如何猎取、掌控所需知识和信息的方法，培育同学应用知识的技能；

的责任重大、知识贫乏。此次培训虽然时间很短，但通过几天的网络培

教会同学发觉问题、解决问题的方法，而不是强调结果本身；

训学习思想上得到了提升，知识水平得到了充盈拓宽，眼界开阔了、思

在适度掌控知识数量和精确程度的基础上，着重同学综合素养的培育，

索问题能站在更高的境界，很多疑问得到了解决或者启发，对我对教育

努力通过自己的课堂教学使同学学有所获，真正做到“授人以渔”，

与新课程又有了一个新的认识；

成为同学学习的引导者。老师只有确立了先进的现代教育理念并在教

更新了我的教学理念，适应现代职业教育学院教学的要求；

学中加以贯彻，同学学习和创新技能的培育才能得到保证，从而为社

促使我的教学方法得到了较大副度提升，加强教学技能，提高教学水平；

会培育出合格的人才。

我掌控教育科研的前沿理论与方法，在今后的工作中，我要积极主持课

二、擅长恰当运用多种教学方法和教学手段

题，发表成果，参加相关专业的学术沟通活动。下面将我的培训学习心

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好的课程预备还需要好的课堂发挥，才能取得好的教学效果。目前任的师生关系，这有利于我们教学工作的开展。通过实时有效的沟通，

提倡“以学为主”的教学理念，即要加高校生自主学习的力度，以启发同学可以从教学中受益，而老师也可以从中认识自身的不足，做到教

同学探究学习、创新学习，培育同学的综合素养，因而，在课堂教学中，学相长，以便更有效地提高我们的教学水平。

采纳了对比式，启发式、争论式，案例教学等多种教学方法，通过讲授、四、擅长运用语言技巧。老师要讲好一门课，除了要有高度的热

自学、争论会、实习等多种教学形式，让每一个同学都积极参加到教学忱与责任感之外，还要有渊博的知识和肯定的讲课技巧。平常在课堂

的各个环节，加强了同学的参加意识，调动了同学的学习积极性和主动上要留意观测同学的表情，以此来掌控同学