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《真理诞生于一百个问号之后》课前调查问卷
《《真理诞生于一百个问号之后》课前调查问卷》这是优秀的教
学设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
作业表单
问卷标题:《真理诞生于一百个问号之后》课前调查问卷
问卷说明:同学们,你们喜欢观看视频学习吗?老师这里有一份问
卷,是了解你们学习议论文《真理诞生于一百个问号之后》一文的微
课视频而设计的课前调查。通过此问卷调查,老师将更多了解大家此
前的学习情况、家庭条件配合、学习的兴致等学情,以便更好地设计
本课的微课教学。填写该问卷调查时,只需根据要求,如实填写即可,
谢谢你们的配合。
问题1类型:单选题
问题1内容:你之前接触过微课视频学习吗?A、从无接触过B、
听说过,没使用过C、使用过
问题2类型:单选题
问题2内容:微课视频需要通过电脑、笔记本电脑等网络设备进
行学习,家长是否支持?A、支持B、不支持
问题3类型:多选题
问题3内容:《真理诞生于一百个问号之后》一文,我们将利用
微课视频进行学习,你希望在教学视频中,能多学哪些方面的内容?A、
生字词的讲解B、议论文体常识的讲解C、生动有趣实验操作素材D、
三个具体事例的推演过程E、课堂相关练习
问题4类型:排序题
问题4内容:请你按自己的预习情况,给下列学习过程做排序。
A、通读课文,感知内容B、标注自己不理解的句子C、在文中圈画出
生字词D、完成课后题练习
问题5类型:单选题
问题5内容:你预习课文时,发现《真理诞生于一百个问号之后》
一文和之前我们学过的哪篇课文结构相似?A、《跨越百年的美丽》B、
《为人民服务》C、《只有一个地球》
问题6类型:判断题
问题6内容:《真理诞生于一百个问号之后》的写作思路是“提
出观点——论证观点——总结观点”。()
问题7类型:判断题
问题7内容:《真理诞生于一百个问号之后》一文中,“?”是要
多发问,“!”是抒发情感。()
问题8类型:主观题
问题8内容:你喜欢通过微课视频学习吗?为什么?请简单说明理
由
《真理诞生于一百个问号之后》课前调查问卷这篇文章共2289字。
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