2024年小学大队部工作计划(二篇) .pdf

2024年小学大队部工作计划

一、工作目标：

坚持以____为指导，全面____全教会讲话精神，紧紧围绕教育局

的工作要点，以全面实施素质教育为总目标，坚持“以人为本，德育

为先”的办学原则，认真做好学校德、智、体、美、劳等各方面的工

作，推进鹿城教育的持续、健康、快速、协调发展。

二、加强少先队基础建设，开展特色少先队活动

1、重视学生养成教育。继续开展“校园全明星”评比活动，细化

全明星活动的评价内容。在平时的生活学习过程中，发现学生在德智

体方面点滴的进步，以星星奖励的方式进行表扬，如红星(文明星)：

正班主任和纪律委员发放(红星：每位正班主任给每个学生一周发5颗

左右)；黄星(快乐星)：副班主任发放(黄星：每位副班主任给每个学

生一周发2-3颗左右)；绿星(智多星)：各科任课老师发放(绿星：每

位各科任课老师给每个学生一周发2颗左右)；紫星(才艺星)：音体美

老师发放(绿星：每位技能课老师给每个学生一周发2颗左右)，用平

时积攒的星星换得属于自己的荣誉。以此激励学生在德智体美劳方面

的全面发展。

2、继续班级量化管理。结合学校全明星活动，推行“星级班级”

的评比。制订了《鞍马池小学在校学生一日常规》和五大月行规重点

(____月：上下楼梯，右行礼让；____月：轻声慢步，不追逐打闹，不

大声喧哗；____月：见到老师、客人、同学，要主动问好(鼓励使用英

语)。

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，纠正并养成学生良好的行为习惯；____月：不随地乱扔垃圾，

见到纸屑、垃圾主动拾捡；____月：打饭不拥挤，吃饭不说话，不浪

费饭菜；保持桌子干净整洁。)纠正并养成学生良好的行为习惯。

3、本学期为了使每个孩子有展示自我。发现每个孩子身上的闪光

点，大队部继续开展“本周我秀”活动，并开辟红领巾小广播的每周

一英语板块(每周一歌和每周“脱口秀”活动)和每周三的中文板块。

旨在希望每个孩子都有机会向全校展示自己身上的优点，所有学生都

可以在展板上展示自己在德智体方面的特长，增加他们的自信心。

三、主要工作及要求：

(一)抓好少先队常规工作。

1、加强对学生日常行为规范的训练。要求各中队要根据学校提出

的要求《鞍马池小学学生在校一日常规》，结合本班的学生行规实际

情况，设计出具操作性强又有实效的训练方案，并进行实施，促进学

生良好道德行为习惯的形成。

2、加强校园整体行为规范教育，创新载体，突出实效。每周制定

一个主题，如“今天你奔跑了吗？”、“捡起一片纸屑，美了校园也

美了你!”等活动。

3、加强扶助员队伍的建设。本学期扶助员工作由____年级学生担

任。具体要求如下：

(1)每班挑选____名责任感强的学生担任此工作。

(2)班主任协调大队部要安排好学生岗位，并督促指导学生开展工

作。

(3)各班扶助员工作要做到上下学站岗、课间巡逻、实事求是、及

时反馈。做好校园行规和环境的监督小卫士。

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(4)班级实行扶助员岗位轮换制，班主任要将工作表现突出的学生

提拔为扶助长，让工作责任心不够的学生“下岗”并自主换人。

大队部将对每班扶助员工作情况进行监督并做好记录，根据各班

的工作情况期末进行评比。

4、加强大队部基础建设，提高大队干部工作责任心与能力。

(1)加强大队部基础建设。本届____位大队长要定岗定位，每人负

责并带领一项岗位工作(扶助员、图书监督员、卫生员、各班班长、升

旗手、广播员、各班纪律委员、各类活动统计员等)。不仅自己学习本

领，还要监督各职能下面的同学如何工作。做到有监督、有管理、有

反馈。

(2)本学期每月将进行____次大队干部例会，同学学习先进的少先

队知识和技能，不断完善自我，同时更好的帮助少先队开展工作。

5、加强校园文化建设，营造浓郁的德育氛围。

各班级的黑板报要求每月更换一期，这学期的黑板报评比采取大

队长和大队部老师一起评分，拍照摄影的方式进行。

6、强化国歌、国旗教育，抓好升旗仪式活动，规范每周一升旗仪

式。每周一各班轮流选出优秀学生代表进行国旗下讲话，发挥国旗下

讲话的作用，做好旗手轮换和培训工作，激励队员人人争当升