2025年高考政治总复习选必三《逻辑与思维》必备知识清单(超强).pdf

2025年高考政治总复习选必三《逻辑与思维》必备知识清单(超强).pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共69页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2025年高考政治总复习选必三《逻辑与思维》

必备知识清单(超强)

第一单元树立科学思维观念

第一课走进思维世界

第一框思维的含义与特征

1、思维的含义(P3)

(1)广义的思维:意识。

(2)狭义的思维:理性认识。(“逻辑与思维”中所说的“思维”主

要是从狭义角度来讲的,指认识的高级阶段,是对事物的本质及

其规律的反映。)

2、思维的方式(P3)

(1)类型:战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思

维、法治思维、底线思维等。

(2)意义:是对人类理性认识方式的高度概括,是人们认识事物

本质、把握事物规律的重要的思维方式,是具有指导性和针对性

的科学的思想方法和工作方法。

3、思维的差异性(P3)

不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质

量乃至结果上有很大的差异。

4、★思维的共同特征(P4)

①思维具有间接性。思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验

和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知

事物的认识。

②思维具有概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,

舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,

把握一类事物的共同本质。

③思维具有能动性。思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客

观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象,错误的思维歪

曲地反映认识对象。

5、★思维与实践的关系(P4)

思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。正确的思

维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。

第二框思维形态及其特征

1、思维形态的分类(P5)

①从思维的方向看,有发散思维和聚合思维;

②从思维对认识对象的思考角度看,有综合思维和分析思维;

③从思维反映认识对象的方式看,有辩证思维和形而上学思维;

④根据思维运行的基本单元的不同,可以将思维分为抽象思维和

形象思维。

2、思维的基本形态(P5)

(1)抽象思维:如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通

过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元,

就属于抽象思维。

(2)形象思维:如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,

并以感性形象作为思维的基本单元,就属于形象思维。

3、★思维基本形态的特征(P6)

(1)抽象思维:①基本思维形式:抽象思维以概念、判断和推理

等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。②主要特征:基本单

元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。

(2)形象思维:①基本思维形式:形象思维在感觉、知觉和表象

的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的

本质和规律。②主要特征:基本单元的形象性、运行方式的想象

性和思维表达的情感性。

4、抽象思维和形象思维的关系(P6)

①抽象思维与形象思维的区分是相对的,不是绝对的。

②在实际思维活动中,抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作

用,但又具有相辅相成的关系。

第二课把握逻辑要义

第一框“逻辑”的多种含义

1、“逻辑”的不同用法(P8)

2、逻辑学研究的目的及四种用法之间的关系(P8)

①逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分

正确的思维方法和不正确的思维方法。

②作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。

3、逻辑学的含义(P8)

(1)狭义的逻辑学:形式逻辑。

(2)广义的逻辑学:

①形式逻辑。(研究思维形式结构及其规律)

②辩证逻辑。(研究辩证思维中的规律、规则与方法)

4、★形式逻辑特别关注推理问题(P9)

(1)推理结构:推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论,

前提作为结论的理由。

(2)从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想

的具体内容,而是取决于思想的形式结构。

(3)形式逻辑的核心任务:要把握从真前提推导出真结论的规律

和规则。

5、运用推理进行论证和论辩(P9)

(1)论证:把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了

通常所说的“论证”。

(2)论辩:用这样的论证方式去说服人,让他人接受自己的观点,

或者用这样的论证方式去反驳别人的观点,就构成了“论辩”。

(3)论证和论辩中使用的推理是否有效,直接影响说服的效果。

6、学习形式逻辑的

文档评论(0)

啊媛 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档