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高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结
第六章力与运动
第一节科学探究:牛顿第一定律
学习目标
1.利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。
2.知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题。
3.知道什么是惯性,认识一切物体都有惯性。
4.会用惯性知识解释简单的惯性现象。
学时安排
本节用2学时,第一学时认识牛顿第一定律、探究力和运动的关系,第二学时认识惯性、用惯
性解释简单的现象。
第一学时
课前准备
1.复习回忆
(1)力的作用效果有和。
(2)物体的运动状态是指和两个方面。
2.预习记录
通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来:
合作探究
一、牛顿第一定律说明
活动1.观察课本100页图6-1、6-2、6-3、6-4,思考讨论:训练学生的归纳
1.观察上面四幅图,你可以提出哪些问题?你提出的依据是什能力和提出问题
么?的能力
2.物体的运动是不是一定需要力来维持啊,结合生活中具体的此处问题提的特
例子谈一谈。别别扭:我们的
目的是什么?我
3.早在2000多年以前,亚里斯多德和伽利略都对物体的运动和们想让学生知道
受力关系进行了研究,你比较同意谁的观点?说说看。什么?是运动的
物体都受力吗?
还是物体不受力
活动2:实验探究:运动物体如果不受力,运动情况会是怎样也运动?
的?让学生尽可能多
1.用下图所示的器材进行实验。的列举生活中的
实例,来突破这
一难点。这一提
法有点奇怪:举
的例子肯定都是
受力的。
所以这地方的的
问题要改,怎么
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