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UNIT5FunClubs
TheSecondPeriod
SectionA(Pronunciation1—2e)
LearningObjectivesInthislessonyouwill:1.pronounce/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/,/f/and/v/correctly,andrememberthelettersandlettercombinationsthatrepresentthem;2.understandandcompleteexercisesrelatedtoaconversationwhichtalksaboutonesabilities;3.talkaboutabilitiesusingcan.
ReadandfindWhichsoundsarevoiced(声带震动的)Whichsoundsarevoiceless(声带不震动的)Consonants辅音/p//t//k//f//b/d//g//v/
/p//b/LookandsayWatchandimitate.
/t//d/
/k//g/
/f//v/
/p//b//t//d//k//g//f//v/parkbirdtalkdaykitegreatfineverycapclubboatbandcakedogsafeloveapplerabbitwatergardenblacktigerofficeeveryPronunciation1Listenandrepeat.
Listenandrepeat.Noticehowthelettersinbracketsarepronounced.Abla(ck)cat anol(d)kite abla(ck)board si(t)downWha(t)clubdoyouwan(t)tojoin?Here’ssomegoo(d)news.Ourschoolwantstostartamusi(c)club.2
WHOWHATWHERELookandguess
Listentotheconversationandfillintheblanks.TengFei:Hithere!Whatclubdoyouwanttojoin?Peter:___________________.TengFei:Here’ssomegoodnews.Ourschoolwantstostartamusicclub.Doyouwanttojoin?Peter:Sure.Icanplaytheguitar.________________,Emma?Emma:____________,butIcan’tplayanymusicalinstruments.Peter:Oh,butyoucansingwell.TengFei:Exactly!HowaboutElla?Shecanplaytheviolin,right?Emma:Yes,shecan.Peter:Whatinstrumentscanyouplay,TengFei?TengFei:Icanplaythedrums.Peter:______________!Let’sgotothemusicroomafterschool.IhavenoideaWhataboutyouI’dlovetoThat’sgreat2a
Readtheconversationandcompletethetable.NameAbility(能力;才能)PeterEmmaEllaTengFeicanplaytheguitarcansingwellcanplaytheviolincanplaythedrums2b
Listentotheconversationagainandpayattentiontothelettersthataresilent.Thenrole-playtheconversation.TengFei: Hithere!Whatclubdoyouwanttojoin?Peter: Ihavenoidea
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