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小学二年级上册语文作业设计
《识字1》姓名_____
第一课时
一.作业来源(教案)
二.订正要求(让学生把错了的改正,如果一题错的人数多,就
集体讲解)
三.作业:看拼音,写词语。
ɡuīláilúwěiyuèɡuānɡshuǐxiānɡjīnqiū
yānbōshuǐxiānɡhéhuāxīyánɡxiǎozhōu
第二课时
一.作业来源(教案)
二.批改方式(一个一个的批改)
三.反馈方式(让学生看自己的哪些对了哪些错了)
四.订正要求(让学生把错了的改正,如果一题错的人数多,就
集体讲解)
五.作业
照样子,组成新字并组词。
例:炉-火+艹=芦(芦苇)
烟-火+=()和-口+=()
灯-丁+=()秋-禾+=()
歌-哥+=()枫-风+=()
第三课时
一.作业来源(教案)
二.批改方式(一个一个的批改)
三.反馈方式(让学生看自己的哪些对了哪些错了)
四.订正要求(让学生把错了的改正,如果一题错的人数多,就
集体讲解)
五.作业
选词填空。
菊花梨花荷花桂花棉花
秋天到了,公园里的()开了,五颜六色的,真好看。
燕子鸽子大雁麻雀
秋风起了,天气凉了,()和()飞往南方去过冬了。
第四课时
找出不是同一类的词,用“__”画出来。
1.腊梅翠竹蟒蛇苍松
2.骄阳明月星星海岛
3.滑雪北风溜冰跳绳
4.稻子棉花高粱苹果
5、篮球皮球地球手球
6、桃花梨花杏花菊花
《识字2》姓名___
第一课时
一.作业来源(教案)
二.批改方式(一个一个的批改)
三.反馈方式(让学生看自己的哪些对了哪些错了)
四.订正要求(让学生把错了的改正,如果一题错的人数多,就
集体讲解)
五.作业
一、看拼音,写词语。
lǐpàokuánɡhuānhónɡdēnɡyànhuǒniánj
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