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二年级送教语文教案上册

教学内容：《送教》

一、教学目标

1.知识与技能

a.掌握《送教》的课文内容，了解作者的写作意图；

b.能够理解和朗读课文，正确书写生字和生词；

c.能够运用课文中的语言材料进行简单的创作和表达。

2.情感态度价值观

a.通过课文学习，培养学生对师长的尊重和感恩之情；

b.培养学生爱祖国、爱老师、爱学习的情感。

二、教学重难点

1.重点：理解课文内容，掌握生字生词；

2.难点：运用课文材料进行简单的创作表达。

三、教学准备

1.教师：课件、课文教材、小黑板和彩色粉笔、挂图、图片、录

音机；

2.学生：课本，笔、纸。

四、教学过程

1.初识《送教》

（1）导入：教师播放一段与《送教》有关的纪录片或视频，引导

学生了解课文背景。

（2）呈现课文：展示课文给学生，让学生自读课文，了解课文大

意。

2.阅读《送教》

（1）课文理解：教师逐句解释，引导学生理解课文内容、主旨，

并梳理课文主线；

（2）课文朗读：教师和学生一起朗读《送教》，注意情感表达。

3.识字识词

（1）生字学习：教师板书生字，并逐个讲解，组织学生认读；

（2）生词学习：引导学生自查生词。

4.语文创意

（1）分组讨论：要求学生分组讨论，分享自己的尊师敬师之情；

（2）小组表演：让学生以小组为单位，表演课文的片段。

5.作文表达

（1）写话：要求学生结合课文内容和自己的实际情况，写一篇关

于敬师爱校的小作文；

（2）赏析：学生交流作文，互相欣赏。

六、板书设计

送教

七、教学反思

通过本节课的教学，学生对《送教》有了更深刻的理解，也培养

了对师长、学校的尊重和爱护之情。同时，通过课文的朗读和学生自

主讨论，也培养了学生的语文表达和创作能力。接下来，我会引导学

生做一些相关的延伸活动，加深对师长的尊重和珍惜教育资源。