1完整版本.1.1+生物的特征课件+-2024--2025学年+人教版生物学七年级上册.pptxVIP

生物的特征

12植物、动物如何获得生活所需营养？植物、水底的鱼如何呼吸？植物如何排除废物？植物如何对外界环境做出反应？植物是如何生长和繁殖？你与父母哪些地方比较相像，哪些不太像病毒是生物吗？34567阅读书本回答问题

如何区别生物与非生物？

生物还是非生物这是个问题？蟹爪兰

怎样判断一个物体是否有生命？有没有标准？生物具有6个共同特征蟹爪兰生活需要营养：光合作用制造有机物蟹爪兰能进行呼吸：呼吸作用蟹爪兰通过落叶排出身体内废物蟹爪兰向阳生长是对外界刺激作出反应蟹爪兰能生长和繁殖蟹爪兰具有遗传和变异现象是生物蟹爪兰

怎样判断一个物体是否有生命,有一定的标准。生物具有6个共同特征机器人的生活需要电，不需要营养机器人不能进行呼吸机器人不能排出身体内产生的废物机器人能对外界刺激作出反应机器人不能生长和繁殖机器人不具有遗传和变异现象跳舞机器人不是生物

怎样判断一个物体是否有生命,有一定的标准。生物具有6个共同特征多肉石生花会长大的钟乳石是生物不是生物

怎样判断一个物体是否有生命,有一定的标准。生物具有6个共同特征流感病毒是生物病毒是一种特殊的生物，不是由细胞构成，而且没有细胞结构。

天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。请将诗中的生物用圆圈圈出来。

工具要点1、有目的的观察3、全面、真实的观察，并记录2、有计划和耐心的观察结论1、积极思考2、多交流、讨论观察

观察凤凰木三角梅

调查步骤：1、明确调查目标和对象2、制定合理的调查方案3、实施普查或抽样调查，并及时记录4、对结果进行整理和分析，必要时数学统计注意事项：1、个人或自由分组（2-8）2、科学选择路线，全面调查，归类3、保护环境4、注意安全

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