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七年级初中美术赣美版教案电子版上册

七年级第一课美术星空教案

课时：一课时

教学目标：

1．从视觉艺术的角度欣赏星空，感受星空的美丽；了解星空的

有关知识；理解艺术与科学的关系。

2．用各种表现手段从美学的角度去创造星空。

3．培养学生关爱自然、关爱生活的情感；积极主动参与探究、

讨论、表达等活动。

教学重点：

从审美的角度欣赏星空；善于探究，善于表现以及积极主动参与

活动。

教学难点：

运用各种表现方法创造性地表现星空。

教学准备：

搜集有关星空的图片，寻找有关星空的知识和有趣的故事。

学具：

水彩，油画颜料，常用笔具，纸等。

组织教学：

把学生的注意力集中，然后开始进入教学。

导入新课：

同学们今天我们来学习第6课内容，美丽的星空。（出示图片）

教师：我们来欣赏一幅照片，(深蓝色的天空，星光灿烂，点点繁星好

似颗颗明珠，镶嵌在天幕上，闪闪地发着光）师：这时候的夜空给你

什么样的感觉呢?学生：美丽、寂静、旷阔、神秘……

展示新课教学：

教师：神秘而美丽的星空，给我们带来无限的遐想。你们有没有

细心的同学观察过？美丽的星空是什么样子的呢？（由学生思考交流

星空的知识）

师：（小结）当然，有关天文方面的知识还有很多很多，多得像

天上的星星一样。我希望同学们以后在的学习生活中多多关注。

师：星河留给我们太多的美丽，大家一起来谈谈星空的美丽吧。

(由学生交流，在交流活动中，培养了学生乐于探究、善于表现以及积

极主动参与活动的情感)教师小结：各种形态的行星、闪烁的星星、一

掠而过的彗星以及人类探索宇宙的图片，使我们感受到星空的美丽，

那你们知道这些图片是通过什么手段取得的呢?学生：天文望远镜、人

造卫星等……教师：是啊，人们利用这些现代高科技手段，获取了大

量丰富的视觉形象，激发了艺术家的艺术创作的灵感，可以说现代艺

术离不开科学科，学为艺术的发展插上了腾飞的翅膀。(让学生理解现

代艺术与科学的关系)教师：星空美丽而神秘，如果把它表现出来，会

是什么样的呢?我们了解了星空，鉴赏了星空，想不想自己来创造一幅

表现美丽星空的作品呢？

学生做画，（表现方法不限）教师巡视指导。

点评学生作品。

总结：

同学们，美就在我们的身边，只要多观察，多想象，多动手，我

们就会创造出许多的美。保护环境，人人有责，同学们，让我们从今

天开始，用你们的手让美永远留在我们的身边。

第二课、《传神与意境》

一、教学目标

1．通过欣赏和认识传统中国画材质、形式和内容特征，初步了解

传统中国画的发展概况，获得初步的审美经验和鉴赏能力，并能对美

术作品进行简短评述。

2．通过对中国古代绘画中传神与意境的欣赏，提高学生的审美能

力和分析作品的能力。

3.领略传统中国画的传神与意境，激发学生对中国传统文化的学

习热情，提

升学生民族自豪感，培养学生的爱国热情

二、教学重点与难点

1．传神与意境是中国古代绘画的主要特点，也是重点。

2．以点带面，通过本章中国古代绘画切入课题，全面认识中国古

代绘画。

三、教学方法

启发引导学生学会从构图、笔墨、题材等方面进行鉴赏中国古代

绘画作品。

四、教学过程

（一）导入新课

媒体映示《清明上河图》学生都熟悉的一幅中国画作品，导入中

国古代传统绘画。多媒体播放图片，让学生欣赏并感受中国古代传统

绘画的魅力。

教师讲解：中国传统绘画是中国文化的重要组成部分，它是艺术

家用绘画的形式描绘和记录的我国古代社会生活的画面。中国绘画以

毛笔、水墨、宣纸为特殊材料创作出来的作品，具有高度的概括力和

想象力，它不单纯拘泥于外表形似，更强调神似。

（二）讲解新课

1、映示图片投影：五代画家顾闳中作品《韩熙载夜宴图》，并配

文字介绍作

品中作者和主人公。（欣赏韩熙载夜宴图，教师可播放一段平缓

柔和的琵琶曲，学生感受乐曲带来的平缓心境更易进入画面所表现的

故事当中）

2、顾闳中南唐画家，善画人物，据记载，他奉南唐后主李煜之命

夜至韩熙

载家中，窥视其夜宴情景，凭现场目识心记，创作了