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第32页,共36页,星期六,2024年,5月(2)通过比较实验次数3和7(或4和8)可知:在导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与有关.(3)小明通过以上实验分析得出:闭合电路中的一部分导体在磁场里做时,导体中就会产生感应电流.(1)通过比较实验次数3和4(或7和8)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与有关.导体切割磁感线运动方向磁场方向切割磁感线运动第33页,共36页,星期六,2024年,5月实验三探究影响电磁铁磁性强弱的因素★命题角度:1.判断电磁铁磁性强弱的因素.2.实验中用到的物理科学研究方法:控制变量法、转换法.例3在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.例3图第34页,共36页,星期六,2024年,5月(1)实验中通过观察电磁铁的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数选填“增加”或“减少”),说明电流越,电磁铁磁性越强.(3)我们采用的方法,使通过两电磁铁电流相同,研究电磁铁磁性强弱与的关系.根据图示的情境可知,选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,,电磁铁磁性越强.吸引大头针的数量增加大两电磁铁串联线圈匝数甲线圈匝数越多第35页,共36页,星期六,2024年,5月感谢大家观看第36页,共36页,星期六,2024年,5月关于电磁转换电磁波与现代通信★常考点一磁现象2.磁极:磁体上磁性部分叫磁极,一个磁体有个磁极.分别叫做和.1.磁体:物体能吸引铁、钴、镍等物质,我们就说该物体具有,具有的物体叫磁体.磁性磁性最强两北极(N极)南板(S极)第2页,共36页,星期六,2024年,5月3.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互,异名磁极相互.5.磁化后磁性容易消失的物体叫,磁性能长久保持的物体叫,消磁、退磁方法:.4.磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫.排斥吸引磁化软磁体硬磁体(永磁体)高温加热、敲击第3页,共36页,星期六,2024年,5月★常考点二磁场1.磁场:磁体周围空间存在着磁场,其基本性质是对放入其中的磁体产生的作用.磁体之间的相互作用是通过发生的.2.磁场方向:磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向.同一磁铁的不同地方,磁场方向不同.3.磁感线:我们可以用来方便形象地描述磁体周围的磁场分布情况,磁体周围的磁感线都是从磁体的出发,回到.磁感线越密集的区域,磁性.磁力(力)磁场北极光滑的曲线S极越强N极第4页,共36页,星期六,2024年,5月4.地磁场:地球本身是一个大,其周围空间存在着,磁场南极在地理,地磁北极在地理.[帮你归纳]1.磁场看不见、摸不着,我们可以根据它所产生的作用来认识它,这里应用的是转换法.2.用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法.(1)磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的;但磁场是客观存在.(2)磁感线是封闭的曲线,磁感线立
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