2024_2025学年新教材高中地理第五章自然环境的整体性与差异性单元测试B卷含解析新人教版选择性必.docVIP

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第五章自然环境的整体性与差异性B卷

1.读某地区等高线(单位:m)分布图,回答下题。

(1)下列各地理事物的联系能体现图示自然地理环境整体性的是()

A.纬度低→地形类型多样→植被类型多样

B.纬度低→热带雨林气候→河流水量大

C.山地海拔高→河流上游地区→矿产类型多

D.东部为平原→河流流速慢→含沙量大

(2)图示区域自然地理环境各要素相互作用的过程中，起主导作用的是()

A.地形 B.气候 C.水文 D.洋流

2.某同学暑假去阿尔卑斯山研学旅行,图甲是其研学期间采集到的四种植被标本,图乙为阿尔卑斯山局部自然带垂直变更图。读图回答下题。

(1)最有可能在①自然带采集到的植被标本是()

A.杉树叶 B.草 C.油橄榄叶 D.枫叶

(2)阿尔卑斯山南坡雪线高于北坡，其影响因素不包括()

A.太阳辐射 B.大气环流 C.坡度 D.距海远近

3.长白山杜鹃花每年5月从山麓起先开放,以每天大约15米的速度向高处扩散,经月余后便会登上山顶。下图为长白山相关信息示意图。据此回答下题。

(1)长白山垂直方向植被类型较丰富的缘由是()

A.相对高度大，水热垂直变更显著 B.开发历史早，人类培育大量树种

C.亚热带季风气候，降水丰富 D.纬度跨度大，自然带类型丰富

(2)长白山杜鹃花从山麓到山顶次第开放，下列与之变更规律一样的是()

A.南枝向暖北枝寒，一种春风有两般 B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝

4.下图为某地区地理环境要素的联系示意图。读图完成下列问题。

（1）图中①~④方框相应内容的排序,正确的是()

A.生物多样性削减、调蓄实力减弱、洪涝灾难加剧、粮食产量下降

B.洪涝灾难加剧、调蓄实力减弱、生物多样性削减、粮食产量下降

C.调蓄实力减弱、洪涝灾难加剧、生物多样性削减、粮食产量下降

D.粮食产量下降、生物多样性削减、调蓄实力减弱、洪涝灾难加剧

（2）与图示地理环境各要素间关系揭示的原理不相关的是()

A.地理环境各要素相互影响、相互制约

B.各地自然地理环境的总体特征是不一样的

C.地理环境某要素变更可导致其他要素相应变更

D.某地理环境的变更会导致其他环境的变更

5.每一个要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互作用。读各要素之间的关系示意图，回答下列问题。

（1）我国西北内陆绿洲的形成，图中哪个箭头起到关键的作用()

A.③ B.④ C.⑦ D.⑩

（2）我国南方地区“高山青，涧水蓝”与西北地区“黄沙漫漫飞满天”的景观差异，主要是哪个因素造成的()

A.水文 B.地貌 C.植被 D.气候

（3）下列地理现象能够反映陆地环境整体性的是()

A.从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆，植被有明显的变更

B.南岭南坡太阳辐射强于北坡，植被生长茂密

C.黄土高原由于植被破坏严峻，导致水土流失，造成千沟万壑的地表形态

D.沙漠地区生长着骆驼刺，水生植物根系不发达

（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了生态系统的()

A.物质循环关系 B.能量流淌关系 C.生态金字塔关系 D.食物链关系

6.群落中物种数目的多少称为丰富度,从而对物种的丰富度产生影响。读秦岭主峰太白山不同海拔段的坡地面积和物种丰富度变更曲线图。下图完成下列小题。

（1）与南坡相比,秦岭北坡(???)

A.气候垂直分异更明显 B.黄土厚度较薄

C.常绿阔叶林分布广 D.坡面面积较小

（2）关于太白山区物种丰富度随海拔高度的变更规律叙述错误的是(???)

A.呈单峰曲线变更

B.海拔1300米以上随高度的增加而削减

C.海拔1300米以下随高度的增加而增加

D.海拔2000米左右物种丰富度最高

（3）太白山3500—3700米海拔段物种丰富度较低的主要缘由是(???)

A.气温低,冰川广布 B.坡地面积小,水热条件差

C.土层厚,水分过多 D.山地坡度小,阴坡面积大

7.下图是陆地自然植被类型分布与水热条件关系图。完成1-2题。

（1）对图示自然植被分布规律影响因素的叙述,正确的是(???)

A.沿X方向热量增加 B.沿X方向降水增加

C.沿Y方向热量增加 D.沿Y方向降水增加

（2）甲、乙所表示的自然植被类型分别是(???)

A.热带草原、温带落叶林 B.热带草原、亚热带硬叶林

C.热带雨林、温带落叶林 D.热带雨林、亚热带硬叶林

8.阅读图文资料,完成下列要求。

山地垂直带内部的分异规律,日益为地理学探讨所重视。在山地苔原带,植物多样性存在随海拔上升呈单峰变更的规律:在山地苔原带下部,少数植物种类通过种间竞争获得优势,植物多样性较低;随着海拔上升,环境压力变大,种间竞争减弱,植物多样性