[高++中+语文]《喜看稻菽千重浪》课件++统编版高中语文必修上册.pptxVIP

喜看稻菽千重浪

一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平

了解人物通讯的基本

01写作特点，分析文章

叙议结合的表达特点

教学学习通过典型事例、

02

细节描写表现人物高

目标尚品格的写作方法

03关注平凡的劳动者，体会

劳动者高度的责任心和奉

献精神，认识劳动的价值

和意义

走近人物——袁隆平

“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教

师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满

天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一

介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是

让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风

流。”

——感动中国2004年度人物袁隆平颁奖词

人物通讯

人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一，是一种重要的应用文体，

也是实用文写作学科研究的重要文体之一。它以人物的新近行动为新闻，重在

表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，

达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。

类型

①传记式：较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。

②特写式：侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉

及的范围大得多，但属于集中于一件事、一个侧面的写法。真正写一时

一事的人物通讯，也很常见。本课属于特写式通讯。

③群像式：报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时

空范围内的几个同类人。

分析题目

《喜看稻菽千重浪》标题引用诗句，表达了作者的什么感情?

七律·到韶山①主标题引用了毛泽东《七律·回韶山》中的诗

句作为标题，富有诗意，增强文学性，突出了

毛泽东

首届国家最高科技奖获得者袁隆平的成就。

为有牺牲多壮志，②副标题交代了主人公及其身份，表明文章的

敢教日月换新天。新闻体裁。

③正副标题结合使用，使标题所承载的内容更

喜看稻菽千重浪，

丰富，既突出了袁隆平在培育杂交水稻方面的

遍地英雄下夕烟。卓越成就，又表达了对袁隆平的赞美之情。

文中还有许多小标题，试概括每部分的内容。

小标题内容

写袁隆平走向农业科研道路的原因，袁隆平发现

《曾记否，到中流击水》

水稻杂交优势的过程、意义，及其面临的挑战。

《创新是科学家的灵魂写袁隆平不迷信权威，发现了水稻天然雄性不育

和本质》株，并取得了重大研究成果。

《事实是科学家的空气》写袁隆平用事实反驳杂交水稻是“三不稻”的观点。

写袁隆平在杂交水稻研究方面取得的新的突破和

《饥饿的威胁在退却》在粮食增产方面带来的累累硕果。

思考：文中使用多个小标题有何用意?

分析小标题

比较一下部编版和粤教版教材中的小标题，你认为哪一个好?

部编版：粤教版：

标题1:曾记否，到中流击水标题1:实践是他发现真理的途径

标题2:创新是科学家的灵魂和本质标题2:创新是他的灵魂和本质

标题3:事实是科