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万能全国家庭教育宣传周活动总结10篇

万能全国家庭教育宣传周活动总结1

儿子读三年级了，读的书越来越多了，却也发现了一些问题：看书的时候

有点囫囵吞枣，只求数量，不求质量;对文字所传达出来的情感、意境理解比拟

浅薄，当然也可能是因为作品本身表达的内容比拟深刻，年纪尚小的他确实无

法理解。其实，说来也惭愧，作为语文老师的我，这些年来不断地要求所教的

孩子要养成阅读的习惯，要多读书，读好书，但自己却很少看书，那么多好的

儿童文学作品我只是了解书名、作者，其他一无所知。

从儿子、从自身角度考虑，半个月前，参加了儿子的阅读行列。我们会各

自选择一本书，挑选一个时间段，坐在一起静静地看，看到有趣处，也可以停

下来先讨论一下。等各自看完以后进行交换。当两本书都阅读结束后，利用一

起骑车上下学的路途或者空余时间一起聊聊书中的故事、人物，谈谈自己的体

会、收获。

孩子的理解或许有些浅薄、孩子的语言或许有点稚嫩，但是在交流的过程

中，我会用自己相对丰富的经历、感悟去帮助他理解，丰富他的语言。同时，

这也是一种很好的检查反应的过程，能让我清楚地了解孩子阅读是否投入。更

为重要的是，夜晚，温馨的灯光下，母子俩头凑在一起，各自翻看着一本好

书，彼此间的情感更近了，心贴得更紧了。

希望每天都能让我抽出一点时间和孩子一起读书。

万能全国家庭教育宣传周活动总结2

(1)父母以身作那么，做孩子的典范，学校积极引导，双方共同努力

我们认为要教育好孩子，首先要以身作那么，父母是孩子最好的典范，只

有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的典

范，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用

的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他是营造家庭学

习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去

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散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做

作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息

习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩

子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)处分孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩

具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯

过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字

重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿

子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像

朋友一样聊天，其乐无穷。

万能全国家庭教育宣传周活动总结3

在平时生活活动中，我发现班里有不少的孩子不会撕包装纸，不会剥鸡蛋

壳等等。许多幼儿都上中班了还不会穿衣服、拉拉锁等等。我跟幼儿的父母了

解了一下，却发现许多家长都认为这些事情英爱他们做的一样。

由此我联想到在报纸上看到过这样一篇文章说道：有一位父亲在自己屋后

栽种了几棵桃树，他的孩子看见父亲在果树与果树之间挖下一个大坑，准备把

半年积攒下来的猪粪、牛粪等肥料埋了进来。孩子问父亲：“为什么要挖坑

呢?〞“小树正在长身体，不补充营养不行〞。“那为什么不离近一点呢?〞孩

子问。

父亲却说“太近了，小树一下子吃不消这么多的养料，会把它“肥〞死

的，而保持一定的距离，有利于小树一点一滴的进行消化和吸收，有利于根须

生长。因为要吸收到更多的肥料，树根就只有拼命的往有肥料的地方钻，这样

小树才能长得又壮又高。〞孩子父亲的一番话，对孩子的一生产生了深远的影

响。

其实种树和教育孩子一样。只有经历了一些事，孩子才能明白故事的内

涵，要给予他人爱和关心，但也要与其保持一定的距离，才能让他受益匪浅。

爱的太近，或许就会变成一种灾难和痛苦，所以我们的家长不要过分的溺爱孩

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子，要给予孩子一个自由的空间，让他们去做自己想做的事，去做他们能做和

应该做的事，让他们在劳动中快乐健康的成长。

万能全国家